信息技術(shù)基礎(chǔ)

產(chǎn)教融合： 企業(yè)專家從實際應(yīng)用出發(fā)，為本書提供了大量的一線素材和任務(wù)開發(fā)思路。

理實一體： 強(qiáng)調(diào)理實結(jié)合，精心設(shè)計教學(xué)任務(wù)，有效激發(fā)讀者的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

資源豐富： 配套豐富的案例素材、課件、微課等資源，便于教師組織教學(xué)和讀者自學(xué)。

當(dāng)前，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，各行業(yè)利用信息技術(shù)改造和升級傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)度也日趨加快，行業(yè)企業(yè)對從業(yè)人員的信息素養(yǎng)要求也在不斷提高。高等職業(yè)教育承擔(dān)著為國家培養(yǎng)高技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動者的重任，提升學(xué)生信息素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力和利用信息技術(shù)解決實際問題的能力是高職院校信息技術(shù)課程義不容辭的責(zé)任。

1．本書定位

本書依據(jù)2021年4月教育部發(fā)布的《高等職業(yè)教育專科信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》編寫。其內(nèi)容設(shè)計與職業(yè)教育教學(xué)組織形式及教學(xué)方法相適應(yīng)，案例素材大多來自專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容或職業(yè)崗位需求，突出理實一體，采用項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式，符合教育認(rèn)知規(guī)律，有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。

2．內(nèi)容介紹

本書分基礎(chǔ)理論篇、基本技能篇、認(rèn)識進(jìn)階篇三個部分，共8個知識模塊，每個模塊由多個任務(wù)組成，全書共35個任務(wù)。

第一部分基礎(chǔ)理論篇主要介紹信息和信息技術(shù)的相關(guān)概念、計算機(jī)的基本組成，為后續(xù)學(xué)習(xí)儲備必要的理論知識。

第二部分基本技能篇包含5個模塊的內(nèi)容，讀者可以通過完成實際工作任務(wù)，學(xué)會使用操作系統(tǒng)、Word文檔處理、Excel電子表格處理、數(shù)字媒體技術(shù)等，同時具備一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能和信息安全意識。

第三部分認(rèn)識進(jìn)階篇主要介紹大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)的概念和應(yīng)用情況，進(jìn)一步拓展專業(yè)視野，為讀者進(jìn)一步深造或快速適應(yīng)職業(yè)崗位需求奠定良好基礎(chǔ)。

3．本書特點

（1）采用校企雙主編，企業(yè)專家從實際應(yīng)用出發(fā)，為本書的編寫提供了大量的一線素材和任務(wù)開發(fā)思路，并為教學(xué)過程評價、學(xué)習(xí)過程評價提供了科學(xué)合理的評價標(biāo)準(zhǔn)。

（2）內(nèi)容體系完整，除了包含信息技術(shù)的基本概念、操作系統(tǒng)和辦公軟件應(yīng)用、圖形圖像處理和視頻編輯等內(nèi)容外，還介紹了大數(shù)據(jù)、人工智能、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等新一代信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，一方面方便讀者更好地利用信息技術(shù)為專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，同時也為將來快速適應(yīng)工作崗位打下良好基礎(chǔ)。

（3）以工作過程為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)理實結(jié)合，以“任務(wù)描述—任務(wù)分析—任務(wù)實施—知識鏈接”為主線精心設(shè)計教學(xué)任務(wù)，案例素材取自專業(yè)學(xué)習(xí)實踐或職業(yè)崗位一線，能有效激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。

（4）教學(xué)資源立體化，配備豐富的案例素材、課件、微課等資源，便于教師組織教學(xué)和讀者自學(xué)。

4．編寫團(tuán)隊

本書編寫組由經(jīng)驗豐富的一線教師和企業(yè)專家組成，由唐倩、邵銳任主編，彭曉云、黃玲、戴花任副主編，劉麗、韓鳳英、羅志娟、尹幫治、陳霞參與編寫。全書由唐倩、彭曉云統(tǒng)稿，由朱國軍審稿。具體編寫分工如下：模塊1、任務(wù)2-1、任務(wù)2-2、任務(wù)7-3至任務(wù)7-5和模塊8由唐倩編寫，任務(wù)3-1由陳霞編寫，任務(wù)3-2至任務(wù)3-5由黃玲編寫，任務(wù)4-1和任務(wù)4-2由劉麗編寫，任務(wù)4-3由韓鳳英編寫，任務(wù)4-4和任務(wù)4-5由羅志娟編寫，任務(wù)5-1至任務(wù)5-3由戴花編寫，任務(wù)5-4至任務(wù)5-6和模塊6由彭曉云編寫，任務(wù)7-1和任務(wù)7-2由尹幫治編寫。

本書在編寫過程中參考了大量的文獻(xiàn)，受益頗多，在此向其作者表示誠摯的敬意。本書在編寫過程中還得到了長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和信息技術(shù)教研室全體教師的大力支持和幫助，在此一并致謝。

由于信息技術(shù)發(fā)展日新月異，加之編者水平有限，書中難免有不足或疏漏之處，懇請廣大讀者、專家批評指正。編者郵箱：56016494@qq.com。

編 者

2022年6月

前言
第一部分 基礎(chǔ)理論篇
模塊1 信息技術(shù)基礎(chǔ)知識 1
任務(wù)1-1 了解信息技術(shù)基本概念 1
任務(wù)1-2 了解計算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用 3
任務(wù)1-3 了解計算機(jī)的結(jié)構(gòu) 5
任務(wù)1-4 了解計算機(jī)的信息表示 13
第二部分 基本技能篇
模塊2 操作系統(tǒng) 17
任務(wù)2-1 安裝并設(shè)置操作系統(tǒng) 17
任務(wù)2-2 管理文件和文件夾 25
模塊3 Word文檔處理 35
任務(wù)3-1 制作《國內(nèi)無人機(jī)發(fā)展概況》文檔 35
任務(wù)3-2 制作物資采購表 47
任務(wù)3-3 制作宣傳海報 60
任務(wù)3-4 制作志愿者工作證 73
任務(wù)3-5 編輯畢業(yè)論文 81
拓展任務(wù) 制作數(shù)字工卡 96
模塊4 Excel電子表格處理 107
任務(wù)4-1 制作競賽報名表 107
任務(wù)4-2 設(shè)置收費表格式 112
任務(wù)4-3 統(tǒng)計與分析機(jī)組人員飛行時長 118
任務(wù)4-4 制作無人機(jī)銷售統(tǒng)計分析圖 130
任務(wù)4-5 數(shù)據(jù)管理與分析實例 138
拓展任務(wù) 期末學(xué)生成績處理與分析 146
模塊5 數(shù)字媒體技術(shù) 152
任務(wù)5-1 制作介紹湖南航空館的演示文稿 152
任務(wù)5-2 優(yōu)化介紹湖南航空館的演示文稿 163
任務(wù)5-3 制作介紹民航客機(jī)的演示文稿 175
任務(wù)5-4 編輯“管道閥門設(shè)計”圖片 181
任務(wù)5-5 合成圖像 195
任務(wù)5-6 制作介紹飛機(jī)結(jié)構(gòu)的微視頻 204
拓展任務(wù) 制作校園交互式地圖 217
模塊6 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與信息安全 221
任務(wù)6-1 配置網(wǎng)絡(luò) 221
任務(wù)6-2 搜索信息 230
任務(wù)6-3 構(gòu)建個人信息防火墻 239
第三部分 認(rèn)識進(jìn)階篇
模塊7 新一代信息技術(shù) 247
任務(wù)7-1 認(rèn)識大數(shù)據(jù) 247
任務(wù)7-2 認(rèn)識人工智能 253
任務(wù)7-3 認(rèn)識云計算 261
任務(wù)7-4 認(rèn)識物聯(lián)網(wǎng) 264
任務(wù)7-5 認(rèn)識區(qū)塊鏈 267
模塊8 信息素養(yǎng)與社會責(zé)任 268
任務(wù)8-1 認(rèn)識信息素養(yǎng) 268
任務(wù)8-2 了解信息社會責(zé)任 271
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