圖案基礎(chǔ)

■內(nèi)容上延續(xù)了傳統(tǒng)圖案訓(xùn)練所秉承的基本理論、方法等規(guī)范性的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容

■注重創(chuàng)新，納入新的科研成果和試驗(yàn)性、探索性?xún)?nèi)容，將圖案設(shè)計(jì)與不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域相結(jié)合，對(duì)不同設(shè)計(jì)方向的學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義

■附有大量的學(xué)生設(shè)計(jì)習(xí)作，增加了教學(xué)案例的示范意義

■隨書(shū)贈(zèng)送光盤(pán)，其中包括本書(shū)的所有素材，供讀者參考

隨著“視覺(jué)經(jīng)濟(jì)”的到來(lái)，我們已經(jīng)步入了一個(gè)全新的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。人們生活方式和生活觀念的不斷更新，以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊和激烈競(jìng)爭(zhēng)，使藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)不斷面臨新的挑戰(zhàn)。而如何通過(guò)設(shè)計(jì)抓住眼球，從而提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，凸顯品牌形象，是擺在每一個(gè)設(shè)計(jì)師面前的重要設(shè)計(jì)課題。

當(dāng)今的視覺(jué)藝術(shù)發(fā)展呈現(xiàn)出一種各藝術(shù)門(mén)類(lèi)之間相互滲透融合的趨勢(shì)，設(shè)計(jì)方法、工藝技術(shù)、表現(xiàn)手法的多元化，以及平面軟件、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的大規(guī)模普及，使得今天的平面設(shè)計(jì)在形式和內(nèi)容上開(kāi)拓出了更多的新領(lǐng)域。圖案創(chuàng)意設(shè)計(jì)，作為視覺(jué)設(shè)計(jì)中不可或缺的重要組成部分，正發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。全新視覺(jué)效果的圖案不僅成為各領(lǐng)域產(chǎn)品設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)，同時(shí)也為設(shè)計(jì)師帶來(lái)更多的設(shè)計(jì)靈感。因此，圖案創(chuàng)意設(shè)計(jì)是各門(mén)類(lèi)設(shè)計(jì)師們必須具備的基本設(shè)計(jì)能力，而圖案的基礎(chǔ)訓(xùn)練則是設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生重要的基礎(chǔ)課程。

目前，設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)大部分沒(méi)有固定的教材，為追求各自的辦學(xué)特色，基礎(chǔ)訓(xùn)練課程在課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配上也不盡相同。因此，圖案的基礎(chǔ)訓(xùn)練也呈現(xiàn)出不同的形式，但在實(shí)際的教學(xué)中，圖案訓(xùn)練的基本要求和內(nèi)容卻是基本一致的。

因此本書(shū)在內(nèi)容上，既延續(xù)了傳統(tǒng)圖案訓(xùn)練所秉承的基本原理、方法等規(guī)范化的經(jīng)典教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)也注重創(chuàng)新，納入新的科研成果和試驗(yàn)性、探索性?xún)?nèi)容，并配有新穎的圖片，以體現(xiàn)教材的時(shí)代感。作為基礎(chǔ)訓(xùn)練教材，本書(shū)不僅提供了基礎(chǔ)的訓(xùn)練內(nèi)容，還將圖案的設(shè)計(jì)與不同設(shè)計(jì)領(lǐng)域相結(jié)合，分別對(duì)服裝紡織、視覺(jué)傳達(dá)、環(huán)境藝術(shù)以及動(dòng)漫中的圖案設(shè)計(jì)及運(yùn)用進(jìn)行了講解和說(shuō)明，對(duì)不同設(shè)計(jì)方向的學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義。書(shū)中的圖片既有中國(guó)經(jīng)典的歷代傳統(tǒng)紋樣，也有藝術(shù)史中著名的藝術(shù)作品，這使學(xué)生在學(xué)習(xí)圖案理論的同時(shí)，也對(duì)世界經(jīng)典名作和中國(guó)傳統(tǒng)紋樣進(jìn)行了一次美的鑒賞。同時(shí)書(shū)中還附有大量的學(xué)生設(shè)計(jì)習(xí)作，這也增加了教學(xué)案例的示范意義。

作者

2011.08

第一章 圖案概述 1
第一節(jié) 圖案的定義 2
第二節(jié) 圖案的歷史 2
一、中國(guó)傳統(tǒng)圖案的發(fā)展與構(gòu)成 2
二、西方傳統(tǒng)圖案的發(fā)展與構(gòu)成 12
三、中國(guó)傳統(tǒng)圖案 18
第三節(jié) 圖案制作的工具與材料 22
一、紙類(lèi) 22
二、筆類(lèi) 22
三、顏料 23
四、工具 23
第四節(jié) 圖案的基本法則 23
一、變化與統(tǒng)一 23
二、對(duì)稱(chēng)與均衡 24
三、節(jié)奏與韻律 25
四、比例與尺度 26
五、對(duì)比與調(diào)和 27
思考練習(xí) 29
第二章 圖案組織結(jié)構(gòu) 31
第一節(jié) 單獨(dú)紋樣 33
一、對(duì)稱(chēng)式 33
二、均衡式 34
第二節(jié) 適合紋樣 34
一、直立式適合圖案 37
二、米字格式適合圖案 37
三、旋轉(zhuǎn)式適合紋樣 37
四、邊緣式適合圖案 38
第三節(jié) 連續(xù)紋樣 38
一、二方連續(xù) 38
二、四方連續(xù) 42
第四節(jié) 綜合連續(xù)紋樣 44
第五節(jié) 習(xí)作點(diǎn)評(píng) 44
思考練習(xí) 52
第三章 圖案元素 53
第一節(jié) 點(diǎn) 54
一、點(diǎn)的概念 54
二、點(diǎn)的位置 54
三、點(diǎn)的排列 54
第二節(jié) 線 58
一、線的概念 58
二、線的視覺(jué)特征 58
三、線的功能 58
四、功能的組合 59
第三節(jié) 面 60
一、面的概念 60
二、面的視覺(jué)特征 60
三、面的功能 61
第四節(jié) 學(xué)生習(xí)作點(diǎn)評(píng) 64
思考練習(xí) 68
第四章 圖案色彩 69
第一節(jié) 色彩屬性 70
一、色彩的三大屬性 70
二、色彩的混合 70
第二節(jié) 色彩心理 71
一、色彩的直接性心理效應(yīng) 71
二、色彩的間接性心理效應(yīng) 77
第三節(jié) 圖案配色 80
一、圖案的基本配色法 80
二.色彩的對(duì)比 82
第四節(jié) 學(xué)生習(xí)作點(diǎn)評(píng) 88
思考練習(xí) 98
第五章 圖案形態(tài) 99
第一節(jié) 人物圖案 100
第二節(jié) 動(dòng)物圖案 104
第三節(jié) 植物圖案 106
第四節(jié) 風(fēng)景圖案 108
第五節(jié) 圖案變化的方法 112
一、簡(jiǎn)化歸納 112
二、夸張與變形 114
三、淡化透視與多角度透視 116
第六節(jié) 學(xué)生習(xí)作點(diǎn)評(píng) 117
思考練習(xí) 145
第六章 圖案的應(yīng)用設(shè)計(jì) 147
第一節(jié) 在服裝及家用紡織品中的應(yīng)用 148
一、在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 148
二、在染織品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 149
第二節(jié) 在視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 151
第三節(jié) 在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 153
一、建筑裝飾圖案的意義 153
二、建筑裝飾圖案的應(yīng)用 153
三、室內(nèi)裝飾圖案的應(yīng)用 155
第四節(jié) 在動(dòng)漫設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 158
第五節(jié) 學(xué)生習(xí)作點(diǎn)評(píng) 162
思考練習(xí) 172
作者簡(jiǎn)介 200
參考文獻(xiàn) 202

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