RFID射頻識別技術(shù)應(yīng)用教程
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【作 者】主編 王偉旗 王浩
【I S B N 】978-7-5170-7153-2
【責(zé)任編輯】張玉玲
【適用讀者群】高職高專
【出版時間】2018-11-12
【開 本】16開
【裝幀信息】平裝（光膜）
【版 次】第1版第1次印刷
【頁 數(shù)】168
【千字?jǐn)?shù)】232
【印 張】10.5
【定 價】￥29
【叢 書】全國職業(yè)院校“十三五”規(guī)劃教材（物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)）
【備注信息】
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本書以貼近實際的具體項目為依托，將必須掌握的基本知識與項目設(shè)計和實施建立聯(lián)系，將能力和技能培養(yǎng)貫穿其中。本書根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才知識和技能的要求設(shè)計了八個項目：物聯(lián)網(wǎng)與RFID應(yīng)用、RFID刷卡繼電器控制應(yīng)用、RFID刷卡燈光控制應(yīng)用、RFID刷卡步進(jìn)電機(jī)控制應(yīng)用、RFID卡類型及卡號讀取應(yīng)用、RFID讀卡及寫卡應(yīng)用、RFID電子錢包應(yīng)用、安卓移動端刷卡控制應(yīng)用。根據(jù)項目實施過程，以任務(wù)的方式將課程內(nèi)容中的各種實際操作“項目化”，使學(xué)生能在較短的時間內(nèi)掌握RFID射頻識別技術(shù)的相關(guān)知識，并達(dá)到技能目標(biāo)。
本書可以作為中職學(xué)校和高職學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相關(guān)專業(yè)的課程教材，也可以作為RFID應(yīng)用技術(shù)考證培訓(xùn)參考書。
本書以貼近實際的具體項目為依托，將必須掌握的基本知識與項目設(shè)計和實施建立聯(lián)系，將能力和技術(shù)培養(yǎng)貫穿其中。
本書根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才知識和技能的要求設(shè)計了八個項目：物聯(lián)網(wǎng)與RFID應(yīng)用、RFID 刷卡繼電器控制應(yīng)用、RFID 刷卡燈光控制應(yīng)用、RFID 刷卡步進(jìn)電機(jī)控制應(yīng)用、RFID 卡類型及卡號讀取應(yīng)用、RFID 讀卡及寫卡應(yīng)用、RFID 電子錢包應(yīng)用、安卓移動端刷卡控制應(yīng)用。
根據(jù)項目實施過程，以任務(wù)的方式將課程內(nèi)容中的各種實際操作“項目化”，使學(xué)生能在較短的時間內(nèi)掌握RFID 射頻識別技術(shù)的相關(guān)知識，并達(dá)到技能目標(biāo)。
RFID射頻識別技術(shù)應(yīng)用是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的綜合專業(yè)課程，內(nèi)容注重理論知識和實踐應(yīng)用的緊密結(jié)合。本書的設(shè)計思路是采用項目式和任務(wù)驅(qū)動式將課程內(nèi)容實際操作“項目化”，強(qiáng)調(diào)項目課程不僅要給學(xué)生知識，而且要通過訓(xùn)練使學(xué)生能夠在知識與工作任務(wù)之間建立聯(lián)系。項目化課程的實施將課程的技能目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)要素貫穿在對工作任務(wù)的認(rèn)識、體驗和實施當(dāng)中，并通過技能訓(xùn)練加以考核和完成。在項目課程的實施過程中，以項目任務(wù)為驅(qū)動，強(qiáng)化知識的學(xué)習(xí)和技能的培養(yǎng)。
本書以貼近實際的具體項目為依托，將必須掌握的基本知識與項目設(shè)計和實施建立聯(lián)系，將能力和技能培養(yǎng)貫穿其中。本書根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才知識和技能的要求設(shè)計了八個項目：物聯(lián)網(wǎng)與RFID應(yīng)用、RFID刷卡繼電器控制應(yīng)用、RFID刷卡燈光控制應(yīng)用、RFID刷卡步進(jìn)電機(jī)控制應(yīng)用、RFID卡類型及卡號讀取應(yīng)用、RFID讀卡及寫卡應(yīng)用、RFID電子錢包應(yīng)用、安卓移動端刷卡控制應(yīng)用。根據(jù)項目的實施過程，以任務(wù)驅(qū)動的方式將課程內(nèi)容的各種實際操作“項目化”，使學(xué)生能在較短的時間內(nèi)掌握RFID射頻識別技術(shù)的相關(guān)知識，并達(dá)到技能目標(biāo)。
本書內(nèi)容體系完整，案例詳實，敘述風(fēng)格平實、通俗易懂，書中的所有程序?qū)嵗讶客ㄟ^了RFID實驗實訓(xùn)設(shè)備的驗證，該硬件平臺是由蘇州創(chuàng)彥物聯(lián)網(wǎng)科技有限公司研制的實驗實訓(xùn)平臺。通過本書的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以快速掌握RFID射頻識別應(yīng)用技術(shù)操作能力，并能提升RFID上位機(jī)應(yīng)用軟件設(shè)計與開發(fā)水平。
編者
2018年9月
項目1 物聯(lián)網(wǎng)與RFID應(yīng)用
任務(wù)1.1 走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)與RFID 002
1.1.1 任務(wù)描述 002
1.1.2 任務(wù)分析 002
1.1.3 操作方法與步驟 006
任務(wù)1.2 RFID卡號識別
程序開發(fā) 009
1.2.1 任務(wù)描述 009
1.2.2 任務(wù)分析 009
1.2.3 操作方法與步驟 010
思考與練習(xí) 015
項目2 RFID刷卡繼電器控制應(yīng)用
任務(wù)2.1 認(rèn)識自動識別技術(shù)
及RFID卡 018
2.1.1 任務(wù)描述 018
2.1.2 任務(wù)分析 018
2.1.3 操作方法與步驟 023
任務(wù)2.2 RFID刷卡繼電器控制
程序開發(fā) 027
2.2.1 任務(wù)描述 027
2.2.2 任務(wù)分析 027
2.2.3 操作方法與步驟 029
思考與練習(xí) 036
項目3 RFID刷卡燈光控制應(yīng)用
任務(wù)3.1 認(rèn)識RFID系統(tǒng)的工作
原理及應(yīng)用 039
3.1.1 任務(wù)描述 039
3.1.2 任務(wù)分析 039
3.1.3 操作方法與步驟 042
任務(wù)3.2 RFID刷卡燈光控制
程序開發(fā) 046
3.2.1 任務(wù)描述 046
3.2.2 任務(wù)分析 046
3.2.3 操作方法與步驟 047
思考與練習(xí) 055
項目4 RFID刷卡步進(jìn)電機(jī)控制應(yīng)用
任務(wù)4.1 認(rèn)識RFID系統(tǒng)的
工作頻率及應(yīng)用 057
4.1.1 任務(wù)描述 057
4.1.2 任務(wù)分析 057
4.1.3 操作方法與步驟 059
任務(wù)4.2 RFID刷卡步進(jìn)電機(jī)
控制程序開發(fā) 065
4.2.1 任務(wù)描述 065
4.2.2 任務(wù)分析 065
4.2.3 操作方法與步驟 066
思考與練習(xí) 078
項目5 RFID卡類型及卡號讀取應(yīng)用
任務(wù)5.1 認(rèn)識RFID卡類型及
存儲結(jié)構(gòu) 080
5.1.1 任務(wù)描述 080
5.1.2 任務(wù)分析 080
5.1.3 操作方法與步驟 083
任務(wù)5.2 RFID卡類型及卡號
讀取程序開發(fā) 086
5.2.1 任務(wù)描述 086
5.2.2 任務(wù)分析 086
5.2.3 操作方法與步驟 086
思考與練習(xí) 094
項目6 RFID讀卡及寫卡應(yīng)用
任務(wù)6.1 認(rèn)識RFID卡功能及與
閱讀器的通信 096
6.1.1 任務(wù)描述 096
6.1.2 任務(wù)分析 096
6.1.3 操作方法與步驟 100
任務(wù)6.2 RFID讀卡及寫卡程序
開發(fā) 105
6.2.1 任務(wù)描述 105
6.2.2 任務(wù)分析 106
6.2.3 操作方法與步驟 106
思考與練習(xí) 116
項目7 RFID電子錢包應(yīng)用
任務(wù)7.1 認(rèn)識RFID射頻卡及
工作原理 118
7.1.1 任務(wù)描述 118
7.1.2 任務(wù)分析 118
7.1.3 操作方法與步驟 123
任務(wù)7.2 RFID卡電子錢包程序
開發(fā) 138
7.2.1 任務(wù)描述 138
7.2.2 任務(wù)分析 138
7.2.3 操作方法與步驟 138
思考與練習(xí) 151
項目8 安卓移動端刷卡控制應(yīng)用
任務(wù)8.1 基于Wi-Fi的RFID刷卡
采集卡號 153
8.1.1 任務(wù)描述 153
8.1.2 任務(wù)分析 153
8.1.3 操作方法與步驟 153
任務(wù)8.2 基于Wi-Fi的RFID刷卡
控制步進(jìn)電機(jī) 157
8.2.1 任務(wù)描述 157
8.2.2 任務(wù)分析 157
8.2.3 操作方法與步驟 157
思考與練習(xí) 160
參考文獻(xiàn) 161
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