展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)

•本書(shū)是依據(jù)展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目的特點(diǎn)編寫(xiě)的高校教材，以展示項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程為編寫(xiě)線(xiàn)索，針對(duì)展示項(xiàng)目實(shí)施各階段學(xué)生所需掌握的展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)及工作任務(wù)進(jìn)行講解。

•本書(shū)有別于其他教材，內(nèi)容組織是從展示項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程出發(fā)，從展示項(xiàng)目的招標(biāo)到展示工程的竣工，從展示項(xiàng)目的概念化方案提出到施工圖的繪制，在這一完整的項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中闡述學(xué)生所需掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與從業(yè)技能，從而有助于學(xué)生依據(jù)自身特點(diǎn)有針對(duì)性地強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為順利步入工作崗位做準(zhǔn)備。

展示設(shè)計(jì)在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下正扮演著越來(lái)越重要的角色，展示設(shè)計(jì)行業(yè)也逐漸成為設(shè)計(jì)界最富活力和增長(zhǎng)最快的行業(yè)之一。優(yōu)秀的展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目正在對(duì)社會(huì)的商業(yè)及文化產(chǎn)業(yè)起到巨大的影響作用，并引導(dǎo)和改變著社會(huì)生活的諸多方面。企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、文化藝術(shù)傳播、社會(huì)公益宣傳及專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)研討都借助展示活動(dòng)作為推廣產(chǎn)品和傳播文化的手段，展示活動(dòng)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的有效交流方式。隨著展示設(shè)計(jì)行業(yè)的迅速發(fā)展，高校也需通過(guò)完善展示設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)體系來(lái)滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求。

本書(shū)的編寫(xiě)目的旨在為高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的師生提供展示設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)教材，同時(shí)也可作為展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員的設(shè)計(jì)參考資料。書(shū)中以一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)過(guò)程為編寫(xiě)線(xiàn)索，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生參與到展示項(xiàng)目的前期調(diào)研、提出初步設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行深入設(shè)計(jì)、組織現(xiàn)場(chǎng)施工等不同設(shè)計(jì)階段，以期讓學(xué)生了解并掌握展示項(xiàng)目的整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程及每一環(huán)節(jié)的基本要求，從而盡快掌握有效的展示設(shè)計(jì)方法。本書(shū)不只講解展示設(shè)計(jì)方法，也對(duì)展示項(xiàng)目實(shí)施的完整過(guò)程進(jìn)行了闡述，讓學(xué)生能夠了解展示項(xiàng)目的運(yùn)作過(guò)程及各階段的工作任務(wù)，以利于學(xué)生從學(xué)校順利步入工作崗位。

本書(shū)在寫(xiě)作過(guò)程中得到了許多同仁及學(xué)生的支持與幫助，北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系曹建中、李江、于峰老師以及中興通訊股份有限公司、北京國(guó)際設(shè)計(jì)周組委會(huì)為此書(shū)提供精美圖片，感謝王瑞玥、鄒慧為此書(shū)提供了展示設(shè)計(jì)作品，在此一并表示感謝。對(duì)于書(shū)中引用部分有關(guān)文論、圖例等，因無(wú)法查證作者而未能列出檢索，敬請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

本書(shū)將多年的展示設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)成果梳理成文字，以期與讀者共享，不足之處敬請(qǐng)同行予以指正。

張威

北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系

2013年3月

總序
前言
第1章 展示設(shè)計(jì)概述 1
▇ 1.1 展示設(shè)計(jì)概念與設(shè)計(jì)任務(wù) 2
1.1.1 展示設(shè)計(jì)概念 2
1.1.2 展示設(shè)計(jì)任務(wù) 2
▇ 1.2 展示項(xiàng)目分類(lèi) 3
1.2.1 文化展示項(xiàng)目 3
1.2.2 商業(yè)展示項(xiàng)目 3
1.2.3 主題展示項(xiàng)目 4
▇ 1.3 展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目特點(diǎn) 4
1.3.1 展品的限定性 4
1.3.2 展示空間的流動(dòng)性 5
1.3.3 展示項(xiàng)目的時(shí)效性 7
1.3.4 強(qiáng)調(diào)公眾的參與及互動(dòng)性 7
▇ 1.4 展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)原則 9
1.4.1 體現(xiàn)展示意圖 9
1.4.2 突出展品特性 9
1.4.3 尊重觀展公眾 10
1.4.4 注重場(chǎng)所安全 11
第2章 展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目招標(biāo)程序 13
▇ 2.1 投資方發(fā)標(biāo) 14
▇ 2.2 設(shè)計(jì)單位投標(biāo) 14
▇ 2.3 投資方評(píng)標(biāo) 14
第3章 展示設(shè)計(jì)項(xiàng)目任務(wù) 17
▇ 3.1 展示設(shè)計(jì)前期調(diào)研 18
3.1.1 明確展示工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù) 18
3.1.2 針對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)進(jìn)行前期調(diào)研 22
▇ 3.2 展示設(shè)計(jì)概念方案提出 24
3.2.1 展示主題確立 24
3.2.2 展示空間劃分 25
3.2.3 展線(xiàn)布置 27
3.2.4 展示道具選擇 27
3.2.5 展示色調(diào)、亮度圖式設(shè)定 29
3.2.6 展示設(shè)計(jì)方案整體效果 30
▇ 3.3 展示設(shè)計(jì)方案深化 32
3.3.1 確立空間劃分結(jié)構(gòu)體系 32
3.3.2 材料與構(gòu)造形式的選擇 33
3.3.3 具體尺寸的確定 34
3.3.4 燈具、裝飾品的確定 34
▇ 3.4 展示項(xiàng)目施工圖紙繪制 36
3.4.1 繪制施工圖 36
3.4.2 協(xié)助預(yù)算 36
▇ 3.5 展示設(shè)計(jì)方案實(shí)施 38
3.5.1 施工階段設(shè)計(jì)工作 38
3.5.2 竣工圖紙繪制 40
第4章 展示空間設(shè)計(jì) 41
▇ 4.1 展示空間功能劃分 42
4.1.1 劃分功能空間 42
4.1.2 功能空間的序列 45
4.1.3 展線(xiàn)形式設(shè)定 46
▇ 4.2 獨(dú)立展示空間 46
4.2.1 中小型獨(dú)立空間 46
4.2.2 大型獨(dú)立空間 50
▇ 4.3 復(fù)合展示空間 52
4.3.1 串聯(lián)空間模式 52
4.3.2 并聯(lián)空間模式 55
4.3.3 主從空間模式 58
4.3.4 廊道空間模式 59
4.3.5 共享空間模式 62
▇ 4.4 展示空間的限定 64
4.4.1 垂直限定 64
4.4.2 水平限定 65
4.4.3 虛空間限定 66
▇ 4.5 展示空間構(gòu)建 68
4.5.1 展示材料的選取 68
4.5.2 展示材料構(gòu)造選擇 69
第5章 展示道具設(shè)計(jì) 71
▇ 5.1 展示道具設(shè)計(jì)原則 72
5.1.1 功能性原則 72
5.1.2 針對(duì)性原則 72
5.1.3 展示性原則 73
5.1.4 保護(hù)性原則 74
5.1.5 宣傳性原則 74
5.1.6 人性化原則 74
5.1.7 環(huán)保性原則 76
▇ 5.2 展示道具類(lèi)型 76
5.2.1 依構(gòu)造劃分 76
5.2.2 依使用功能劃分 80
▇ 5.3 展示道具陳列 83
5.3.1 陳列秩序 83
5.3.2 基本陳列方式 85
5.3.3 展示道具陳列要點(diǎn) 85
第6章 展示照明設(shè)計(jì) 89
▇ 6.1 展示照明的作用 90
6.1.1 構(gòu)建視覺(jué)環(huán)境 90
6.1.2 突出展品特征 91
6.1.3 營(yíng)造展示空間氣氛 91
6.1.4 展示區(qū)域劃分 91
6.1.5 豐富空間層次 92
6.1.6 引導(dǎo)公眾疏散 92
▇ 6.2 展示照明設(shè)計(jì)原則 93
6.2.1 圍繞展品進(jìn)行設(shè)計(jì) 93
6.2.2 為公眾觀展提供服務(wù) 93
6.2.3 對(duì)投資方后期運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé) 94
▇ 6.3 展示照明方式分類(lèi) 94
6.3.1 環(huán)境照明 95
6.3.2 重點(diǎn)照明 95
6.3.3 裝飾照明 95
6.3.4 安全照明 95
▇ 6.4 展示照明設(shè)計(jì)構(gòu)思 96
6.4.1 確立展示空間的亮度圖式 96
6.4.2 確定環(huán)境照明形式 98
6.4.3 選擇目標(biāo)設(shè)置重點(diǎn)照明 99
6.4.4 利用裝飾照明調(diào)整空間氛圍 100
6.4.5 安全照明幫助公眾進(jìn)行定位
及疏散 101
6.4.6 從節(jié)能角度對(duì)方案進(jìn)行審查 101
6.4.7 照明方案分析 103
6.4.8 對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)思予以評(píng)價(jià) 103
▇ 6.5 展示照明深入設(shè)計(jì) 103
6.5.1 光源與燈具的選擇 104
6.5.2 光源位置及安裝構(gòu)造確定 105
6.5.3 安全因素排查 106
6.5.4 節(jié)能與后期維護(hù) 106
6.5.5 與各專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)完成照明設(shè)計(jì) 108
第7章 展示視覺(jué)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 109
▇ 7.1 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備 110
7.1.1 明確標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)任務(wù) 111
7.1.2 必要的基礎(chǔ)資料收集 111
▇ 7.2 標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 112
7.2.1 字體設(shè)計(jì) 112
7.2.2 色彩設(shè)計(jì) 114
7.2.3 圖形設(shè)計(jì) 116
7.2.4 名稱(chēng)代碼設(shè)計(jì) 118
▇ 7.3 標(biāo)識(shí)系統(tǒng)安裝要點(diǎn) 119
7.3.1 安裝位置設(shè)定 119
7.3.2 安裝構(gòu)造細(xì)節(jié)設(shè)計(jì) 119
▇ 7.4 空間識(shí)別定位系統(tǒng) 120
7.4.1 空間識(shí)別定位系統(tǒng)的概念 120
7.4.2 空間識(shí)別定位系統(tǒng)的特點(diǎn) 120
第8章 案例分析 121
▇ 案例一 鎮(zhèn)江公安史料館 122
8.1.1 項(xiàng)目介紹 122
8.1.2 前期調(diào)研 122
8.1.3 設(shè)計(jì)方案 122
8.1.4 施工圖紙 126
8.1.5 竣工照片 126
8.1.6 鎮(zhèn)江公安史料館展陳大綱 137
▇ 案例二 北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院展廳 145
8.2.1 展示項(xiàng)目簡(jiǎn)介 145
8.2.2 展示設(shè)計(jì)前期調(diào)研 146
8.2.3 展示設(shè)計(jì)概念方案提出 148
8.2.4 展示設(shè)計(jì)深入階段 153
8.2.5 展示設(shè)計(jì)方案實(shí)施 156
▇ 案例三 2009年冬季戶(hù)外用品
主題展會(huì) 157
8.3.1 展示項(xiàng)目簡(jiǎn)介 157
8.3.2 展示設(shè)計(jì)方案 158
參考文獻(xiàn) 166
作者簡(jiǎn)介 167

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4. 高等教育多維評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展研究 [張妍 著]
5. 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師章節(jié)習(xí)題與考點(diǎn)特訓(xùn)（第二版） [主編 薛大龍]
6. 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)踐指導(dǎo)（openEuler版） [主編 秦光 曾陳萍 岳付強(qiáng)]
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8. 航海類(lèi)院校體育教育教學(xué)研究 [張利超 李寧 著]
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10. 電路分析 [主編 李飛 毛先柏]
11. 信息系統(tǒng)管理工程師（適用第2版大綱）一站通關(guān) [指尖瘋　編著]
12. 傳統(tǒng)山水畫(huà)論解讀與實(shí)踐 [陳鈉 著]
13. 網(wǎng)絡(luò)工程師備考一本通（適配第6版考綱） [夏杰 編著]
14. 陳孝云的職教理想與情懷 [祝吉太 江傳瑞 張義廷 著]
15. 地方本科院校電子信息學(xué)科課程思政案例集 [王甫]
16. Excel數(shù)據(jù)處理與分析（第二版） [主編 張志明 鄒 蕾]
17. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
18. 倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)（第二版） [周寧武 編著]
19. 基于AE與C#的地理信息系統(tǒng)二次開(kāi)發(fā) [李小根 賈艷昌 喬翠平 姜彤 ]
20. 2023年長(zhǎng)沙市文化和旅游業(yè)發(fā)展報(bào)告 [主編 陳莉]
21. 舞臺(tái)化妝造型設(shè)計(jì) [主編 劉思彤 張 濤 張憶雨]
22. 產(chǎn)教融合視角高校體育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究 [楊柳青 葉華兵 著]
23. 知識(shí)圖譜及應(yīng)用案例 [張善文 黃文準(zhǔn) 于長(zhǎng)青 陳明淑]
24. Python程序設(shè)計(jì)案例教程（微課版） [主編　石利平　田輝平　余以勝]
25. 皓月繁星：青少年兒童心理成長(zhǎng)手冊(cè) [主　編　林贊歌 副主編　杜志南]
26. 材料力學(xué) [章寶華 趙新勝 徐斌]
27. 系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試32小時(shí)通關(guān)（第3版） [主編　薛大龍 副主編　上官緒陽(yáng)]
28. 軟考論文高分特訓(xùn)與范文10篇——系統(tǒng)分析師（第二版） [薛大龍 鄒月平 施游]
29. 黃河海勃灣水利樞紐防凌安全運(yùn)行 [王戰(zhàn)領(lǐng) 王叢發(fā) 范瑜彬 著]
30. 大學(xué)生心理健康教育 [方雄 著]