Windows Server網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)項目教程（微課版）

貫徹立德樹人，堅定民族文化自信，踐行黨的二十大精神

深化校企合作，創(chuàng)新雙元合作開發(fā)，打造項目任務(wù)式教材

推進三教改革，融合紙質(zhì)電子優(yōu)勢，實現(xiàn)教材形態(tài)創(chuàng)新

整合教學(xué)資源，構(gòu)建五維一體模式，提供課程解決方案

1．編寫背景

習近平總書記在黨的二十大報告中指出“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力”。大國工匠和高技能人才作為人才強國戰(zhàn)略的重要組成部分，在現(xiàn)代化國家建設(shè)中起著重要的作用。高等職業(yè)教育肩負著培養(yǎng)大國工匠和高技能人才的使命，近幾年得到了迅速發(fā)展和普及。

網(wǎng)絡(luò)強國是國家的發(fā)展戰(zhàn)略。要做到網(wǎng)絡(luò)強國，不但要在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上領(lǐng)先和創(chuàng)新，而且要確保網(wǎng)絡(luò)不受國內(nèi)外敵對勢力的攻擊，保障重大應(yīng)用系統(tǒng)正常運營。因此，網(wǎng)絡(luò)技能型人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。

根據(jù)未來幾年Windows Server 2019將逐漸替代Windows Server 2016，成為企業(yè)應(yīng)用的首選Windows服務(wù)器操作系統(tǒng)，以及目前Windows Server 2019教材比較缺乏的現(xiàn)狀，依據(jù)教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動計劃》、精品在線開放課程建設(shè)、“三教”改革及金課建設(shè)要求，結(jié)合計算機領(lǐng)域發(fā)展及廣大讀者的反饋意見，本書基于Windows Server 2019平臺講解，采用“紙質(zhì)教材+電子活頁”的創(chuàng)新形式。

2．本書特點

本書共包含10個項目和2個綜合實訓(xùn)，為教師和學(xué)生提供一站式課程解決方案和立體化教學(xué)資源，助力“易教易學(xué)”。

（1）落實立德樹人根本任務(wù)，堅定文化自信，踐行黨的二十大報告精神。

本書充分認識黨的二十大報告提出的“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代人才建設(shè)支撐”的精神，落實“加強教材建設(shè)和管理”新要求，緊扣黨的二十大精神，講故事、舉案例，采用拓展閱讀、電子活頁、教學(xué)課件等形式，無縫融入核高基與國產(chǎn)操作系統(tǒng)、國產(chǎn)操作系統(tǒng)“銀河麒麟”、中國的“龍芯”等我國計算機領(lǐng)域發(fā)展的重要事件和重要人物。鞭策學(xué)生努力學(xué)習，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

充分認識黨的二十大報告提出的“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的精神，堅定文化自信。通過電子活頁、電子課件、課前兩分鐘師生共分享等方式將中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國人的求索精神和工匠精神、中國人的優(yōu)秀品質(zhì)，融入教材、數(shù)字化教學(xué)資源、在線平臺中。比如“天下興亡，匹夫有責”“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”“高山仰止，景行行止；雖不能至，然心向往之”等，使學(xué)習者堅定文化自信，自覺成為中華優(yōu)秀文化的學(xué)習者、踐行者和傳播者。推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦，將黨的二十大精神落實到位，充分發(fā)揮育人實效。

（2）本書是校企深度融合、“雙元”合作開發(fā)的“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的項目式教材。

1）由行業(yè)專家、微軟金牌講師、教學(xué)名師、專業(yè)負責人等跨地區(qū)跨學(xué)校聯(lián)合編寫。編者既有教學(xué)名師，又有行業(yè)企業(yè)的工程師、金牌講師。主編楊云教授是省級教學(xué)名師、微軟系統(tǒng)工程師。

2）采用基于工作過程導(dǎo)向的“教、學(xué)、做”一體化的編寫方式。

3）內(nèi)容對接職業(yè)標準和企業(yè)崗位需求，產(chǎn)教融合，書證融通、課證融通。

4）項目來自企業(yè)，并由業(yè)界專家參與拍攝配套的視頻，充分體現(xiàn)了產(chǎn)教的深度融合和校企“雙元”的合作開發(fā)。綜合性實訓(xùn)項目也由微軟工程師錄制。

（3）遵循“三教”改革精神，創(chuàng)新教材形態(tài)，采用“紙質(zhì)教材+電子活頁”的形式。

1）利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)擴充教材內(nèi)容，在紙質(zhì)教材外增加教學(xué)資源包，包含視頻（知識點微課、課堂慕課、電子活頁）、音頻、作業(yè)、試卷、拓展資源、主題討論等數(shù)字資源。

2）本書融合了互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)，以嵌入二維碼的紙質(zhì)教材為載體，配套各種數(shù)字資源，將教材、課堂、教學(xué)資源、教法四者融合，實現(xiàn)了線上線下的有機結(jié)合，是翻轉(zhuǎn)課堂、混合課堂改革的理想教材。

（4）打造“教、學(xué)、做、導(dǎo)、考”一體化教材，提供一站式課程整體解決方案。

1）電子活頁、教材、微課的組合為“教”和“學(xué)”提供最大便利。

2）本書提供的授課計劃、項目指導(dǎo)書、電子教案、電子課件、課程標準、試卷、拓展提升資源、項目任務(wù)單、實訓(xùn)指導(dǎo)書、5GB以上的視頻（微課、慕課、電子活頁），為教師備課、學(xué)生預(yù)習、教師授課、學(xué)生實訓(xùn)、課程考核提供一站式課程整體解決方案。

3）利用QQ群實現(xiàn)24小時在線答疑，分享教學(xué)資源和教學(xué)心得。

3．學(xué)時分配

本書的課內(nèi)參考學(xué)時為64學(xué)時，其中實訓(xùn)為40學(xué)時。各項目的參考學(xué)時參見下面的學(xué)時分配表。

另外，本書配有電子活頁，可供教師額外講授22學(xué)時，實訓(xùn)30學(xué)時，請登錄萬水書苑網(wǎng)站（mightybasket.cn）查找本書獲取。

本書由楊云、蔣君、楊瓊?cè)沃骶帲�唐柱斌、王瑞、張暉任副主編。特別感謝浪潮集團、山東鵬森信息科技有限公司提供了教學(xué)案例，訂購教材后請向編者索要全套備課包，編者QQ號為3883864976（僅限教師添加）。歡迎加入計算機研討&資源共享教師QQ群：774974869（僅限教師添加）。

項目1 規(guī)劃與安裝Windows Server 2019 1
1.1 項目基礎(chǔ)知識 1
1.1.1 系統(tǒng)版本 1
1.1.2 硬件要求 2
1.1.3 系統(tǒng)功能 3
1.2 項目設(shè)計與準備 3
1.2.1 項目設(shè)計 3
1.2.2 項目準備 4
1.3 項目實施 4
任務(wù)1-1 安裝與配置VMware 5
任務(wù)1-2 認識固件類型UEFI 9
任務(wù)1-3 安裝Windows Server 2019網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 10
任務(wù)1-4 配置Windows Server 2019網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 16
任務(wù)1-5 使用VMware的快照和復(fù)制功能 25
1.4 習題 27
1.5 項目實訓(xùn) 安裝與配置Windows Server 2019網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng) 28
項目2 部署與管理Active Directory域服務(wù) 30
2.1 項目基礎(chǔ)知識 30
2.1.1 活動目錄及其意義 30
2.1.2 活動目錄的結(jié)構(gòu) 31
2.2 項目設(shè)計與準備 33
2.2.1 項目設(shè)計 33
2.2.2 項目準備 34
2.3 項目實施 35
任務(wù)2-1 創(chuàng)建第一個域控制器（域目錄林根域） 35
任務(wù)2-2 將MS1加入long60.cn域 44
任務(wù)2-3 利用已加入域的計算機登錄 45
任務(wù)2-4 安裝額外域控制器與RODC 46
任務(wù)2-5 轉(zhuǎn)換服務(wù)器角色 58
2.4 習題 63
2.5 項目實訓(xùn) 部署與管理Active Directory域服務(wù) 64
項目3 管理用戶賬戶和組 66
3.1 項目基礎(chǔ)知識 66
3.1.1 規(guī)劃新的用戶賬戶 67
3.1.2 本地用戶賬戶 68
3.1.3 本地組 68
3.1.4 創(chuàng)建組織單位與域用戶賬戶 69
3.1.5 用戶登錄賬戶 70
3.1.6 創(chuàng)建UPN的后綴 71
3.1.7 域用戶賬戶的一般管理 73
3.1.8 設(shè)置域用戶賬戶的屬性 75
3.1.9 域組賬戶 77
3.1.10 建立與管理域組賬戶 78
3.1.11 掌握組的使用原則 80
3.2 項目設(shè)計與準備 81
3.3 項目實施 81
任務(wù)3-1 在成員服務(wù)器上管理本地賬戶和組 81
任務(wù)3-2 使用A、G、U、DL、P原則管理域組 86
3.4 習題 91
3.5 項目實訓(xùn) 管理用戶賬戶和組 93
項目4 配置與管理DNS服務(wù)器 95
4.1 項目基礎(chǔ)知識 95
4.1.1 域名空間結(jié)構(gòu) 96
4.1.2 DNS名稱的解析方法 97
4.1.3 DNS名稱解析的查詢模式 98
4.1.4 DNS區(qū)域 100
4.2 項目設(shè)計與準備 102
4.3 項目實施 103
任務(wù)4-1 添加DNS服務(wù)器 103
任務(wù)4-2 部署主DNS服務(wù)器的DNS區(qū)域 105
任務(wù)4-3 配置DNS客戶端并測試主DNS服務(wù)器 111
4.4 習題 113
4.5 項目實訓(xùn) 配置與管理DNS服務(wù)器 114
項目5 配置與管理DHCP服務(wù)器 116
5.1 項目基礎(chǔ)知識 116
5.1.1 何時使用DHCP服務(wù) 117
5.1.2 DHCP地址分配類型 117
5.1.3 DHCP服務(wù)的工作過程 118
5.2 項目設(shè)計與準備 119
5.3 項目實施 120
任務(wù)5-1 安裝DHCP服務(wù)器角色 120
任務(wù)5-2 授權(quán)DHCP服務(wù)器 121
任務(wù)5-3 管理DHCP作用域 122
任務(wù)5-4 保留特定的IP地址 125
任務(wù)5-5 配置DHCP選項 126
任務(wù)5-6 DHCP中繼代理 133
任務(wù)5-7 配置DHCP客戶端和測試 140
5.4 習題 142
5.5 項目實訓(xùn) 配置與管理DHCP服務(wù)器 143
項目6 配置與管理Web服務(wù)器 145
6.1 項目基礎(chǔ)知識 145
6.2 項目設(shè)計與準備 146
6.3 項目實施 147
任務(wù)6-1 安裝Web服務(wù)器（IIS）角色 147
任務(wù)6-2 創(chuàng)建Web站點 149
任務(wù)6-3 管理Web站點的目錄 152
任務(wù)6-4 架設(shè)多個Web站點 153
6.4 習題 157
6.5 項目實訓(xùn) 配置與管理Web服務(wù)器 157
項目7 配置與管理FTP服務(wù)器 159
7.1 項目基礎(chǔ)知識 159
7.1.1 FTP工作原理 159
7.1.2 匿名用戶 160
7.2 項目設(shè)計與準備 161
7.3 項目實施 161
任務(wù)7-1 創(chuàng)建和訪問FTP站點 161
任務(wù)7-2 創(chuàng)建虛擬目錄 165
任務(wù)7-3 安全設(shè)置FTP服務(wù)器 166
任務(wù)7-4 創(chuàng)建虛擬主機 167
任務(wù)7-5 實現(xiàn)活動目錄環(huán)境下多用戶隔離FTP 169
7.4 習題 175
7.5 項目實訓(xùn) 配置與管理FTP服務(wù)器 177
項目8 配置與管理VPN服務(wù)器 178
8.1 項目基礎(chǔ)知識 178
8.1.1 VPN的構(gòu)成 179
8.1.2 VPN應(yīng)用場合 180
8.1.3 VPN的連接過程 180
8.1.4 網(wǎng)絡(luò)策略 180
8.2 項目設(shè)計與準備 181
8.3 項目實施 182
任務(wù)8-1 架設(shè)VPN服務(wù)器 182
任務(wù)8-2 配置VPN服務(wù)器的網(wǎng)絡(luò)策略 196
8.4 習題 201
8.5 項目實訓(xùn) 配置與管理VPN服務(wù)器 202
項目9 配置與管理NAT服務(wù)器 203
9.1 項目基礎(chǔ)知識 203
9.1.1 NAT概述 203
9.1.2 NAT的工作過程 204
9.2 項目設(shè)計與準備 205
9.3 項目實施 206
任務(wù)9-1 安裝路由和遠程訪問服務(wù)器 206
任務(wù)9-2 NAT客戶端計算機配置和測試 208
任務(wù)9-3 設(shè)置外部網(wǎng)絡(luò)主機訪問內(nèi)部Web服務(wù)器 209
任務(wù)9-4 設(shè)置NAT客戶端 211
9.4 習題 212
9.5 項目實訓(xùn) 配置與管理NAT服務(wù)器 212
項目10 配置與管理證書服務(wù)器 214
10.1 項目基礎(chǔ)知識 214
10.1.1 PKI概述 214
10.1.2 CA概述與根CA的安裝 217
10.2 項目設(shè)計與準備 219
10.3 項目實施 220
任務(wù)10-1 安裝證書服務(wù)并架設(shè)獨立根CA 220
任務(wù)10-2 DNS與測試網(wǎng)站準備 226
任務(wù)10-3 讓瀏覽器計算機信任CA 227
任務(wù)10-4 在Web服務(wù)器上配置證書服務(wù) 230
任務(wù)10-5 測試SSL安全連接 238
10.4 習題 241
10.5 項目實訓(xùn) 實現(xiàn)網(wǎng)站的SSL連接訪問 242
綜合實訓(xùn)一 244
綜合實訓(xùn)二 245
電子活頁 246
參考文獻 247

1. 軟考論文高分特訓(xùn)與范文10篇—系統(tǒng)規(guī)劃與管理師（第二版） [薛大龍 劉偉 劉開向]
2. 工程測量實踐教程 [王灼英 熊梅]
3. 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師考試32小時通關(guān)（第二版） [薛大龍　劉偉]
4. 零基礎(chǔ)用DeepSeek玩轉(zhuǎn)炒股—輕松解碼AI投資 [林開平]
5. 工程測量實踐教程 [王灼英 熊梅]
6. 高等數(shù)學(xué) （第三版）（上下冊） [主編 郭照莊]
7. 零基礎(chǔ)學(xué)電子系統(tǒng)設(shè)計—從電子電路基礎(chǔ)到Arduino單片機項目開發(fā) [竺春祥 張珂]
8. 基于AI的Web技術(shù)項目實戰(zhàn) [主編 李攀 孫曉葉 孫旭光]
9. 數(shù)字技能基礎(chǔ) [主編　馮迎　陳偉　劉美麗]
10. 應(yīng)用數(shù)學(xué)（第二版） [主編 劉東海 劉麗瑤]
11. 網(wǎng)頁設(shè)計與制作 [主編 李佼輝 于新奇]
12. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（麒麟操作系統(tǒng)+WPS Office） [主編　芮雪　蔣莉　王亮亮]
13. Office高級應(yīng)用項目式教程（第2版） [主編 李觀金 張倩文 黎夏克 ]
14. 巧用翻譯學(xué)英語：英漢互譯500例 [王學(xué)文 著]
15. 高等教育多維評價體系構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展研究 [張妍 著]
16. 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師章節(jié)習題與考點特訓(xùn)（第二版） [主編 薛大龍]
17. 計算機操作系統(tǒng)實踐指導(dǎo)（openEuler版） [主編 秦光 曾陳萍 岳付強]
18. 信息系統(tǒng)管理工程師真題及模考卷精析（適用機考） [主 編 薛大龍 程 剛 上官緒]
19. 航海類院校體育教育教學(xué)研究 [張利超 李寧 著]
20. 新時代背景下我國職業(yè)教育產(chǎn)教融合長效機制建設(shè)研究 [王玉賢 著]
21. 電路分析 [主編 李飛 毛先柏]
22. 信息系統(tǒng)管理工程師（適用第2版大綱）一站通關(guān) [指尖瘋　編著]
23. 傳統(tǒng)山水畫論解讀與實踐 [陳鈉 著]
24. 網(wǎng)絡(luò)工程師備考一本通（適配第6版考綱） [夏杰 編著]
25. 陳孝云的職教理想與情懷 [祝吉太 江傳瑞 張義廷 著]
26. 地方本科院校電子信息學(xué)科課程思政案例集 [王甫]
27. Excel數(shù)據(jù)處理與分析（第二版） [主編 張志明 鄒 蕾]
28. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
29. 倉儲管理實務(wù)（第二版） [周寧武 編著]
30. 基于AE與C#的地理信息系統(tǒng)二次開發(fā) [李小根 賈艷昌 喬翠平 姜彤 ]