計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教程（Windows 10+Office 2019）

教材設(shè)計 —— 以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性為主，并注意與后續(xù)的計算機(jī)課程有機(jī)銜接，充分開發(fā)教材配套的學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實踐機(jī)會，以學(xué)生為主體，重點是學(xué)生職業(yè)能力的養(yǎng)成。

道德素質(zhì)培養(yǎng) —— 教材中融入思政案例，潛移默化地堅定學(xué)生理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、增長知識、拓展視野、激發(fā)奮斗精神，提升學(xué)生素質(zhì)。

基礎(chǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng) —— 教材采用案例驅(qū)動的教學(xué)模式，選取學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、工作中實際應(yīng)用的案例，讓學(xué)生在完成具體案例的過程中獲得相關(guān)理論知識，提高應(yīng)用能力。

專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng) ——教材內(nèi)容突出對學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力的訓(xùn)練。

隨著信息社會的不斷發(fā)展，計算機(jī)在各個行業(yè)被普遍應(yīng)用，用人單位對大學(xué)畢業(yè)生的計算機(jī)能力要求有增無減，計算機(jī)應(yīng)用能力已成為衡量大學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力的突出標(biāo)志，致使計算機(jī)基礎(chǔ)課程成為很多院校非計算機(jī)專業(yè)一門必修的基礎(chǔ)課。隨之，計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程對教材的要求也逐步提高，不僅要求能傳授計算機(jī)基礎(chǔ)知識與技能、拓寬知識面，還要求能提高應(yīng)用能力、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。教材內(nèi)容既要培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)能力，包括理解計算機(jī)基礎(chǔ)知識、掌握計算機(jī)的基本操作技能、熟練運(yùn)用與編輯各種文檔和掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，又要與專業(yè)相融合，根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)需要和企業(yè)的實際應(yīng)用組織案例，培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)崗位中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容解決實際問題的能力。

本書根據(jù)“計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程的教學(xué)實踐，以及科研和教學(xué)改革方面的成果，結(jié)合教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程特色建設(shè)要求編寫而成，內(nèi)容主要涉及計算機(jī)基礎(chǔ)知識、新一代信息技術(shù)、操作系統(tǒng)、Office辦公軟件、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等知識，并充分融入了思政元素，在培養(yǎng)計算機(jī)操作能力的同時，也注重良好品德的養(yǎng)成，如家國情懷、法治意識、工匠精神、勞動觀念、環(huán)保意識等，實現(xiàn)立德樹人與育人育才的有機(jī)統(tǒng)一。

本書具有以下特色：

（1）在道德素質(zhì)培養(yǎng)方面，教材中融入思政案例，潛移默化地堅定學(xué)生的理想信念、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、增長知識、開拓視野、激發(fā)奮斗精神。

（2）在基礎(chǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)方面，教材采用案例驅(qū)動模式，選取日常學(xué)習(xí)、生活、工作中的應(yīng)用案例，讓學(xué)生在完成具體案例的過程中獲得相關(guān)理論知識，提高應(yīng)用能力。

（3）突出對學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力的訓(xùn)練：機(jī)電類專業(yè)的特色案例有機(jī)電類產(chǎn)品的設(shè)計、制造、安裝、維護(hù)、管理等方面的文檔資料，材料清單及用量統(tǒng)計計算，設(shè)計方案交流與演示，實現(xiàn)公式計算、CAD設(shè)計圖、電氣控制圖等的圖文混排，機(jī)電產(chǎn)品工作過程的動畫演示；經(jīng)管類專業(yè)的特色案例有合同文書的協(xié)同修訂、經(jīng)濟(jì)活動分析報告、財務(wù)數(shù)據(jù)計算、銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等方面的文檔資料，經(jīng)營管理過程中大量的數(shù)據(jù)處理、圖表統(tǒng)計分析，營銷策略的方案設(shè)計、發(fā)布與交流；輕化類專業(yè)的特色案例有化工、食品類產(chǎn)品的設(shè)計、加工、檢驗、包裝等方面的文檔資料，產(chǎn)品配方組成、用料計算與統(tǒng)計分析，加工工藝方案交流與演示，實現(xiàn)輕化類產(chǎn)品的分子式、化學(xué)方程式、產(chǎn)品加工工藝流程等的圖文混排，產(chǎn)品加工工藝過程及化學(xué)反應(yīng)過程的動畫演示。

（4）在教材設(shè)計方面，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性為主，并注意與后續(xù)計算機(jī)課程的有機(jī)銜接，充分開發(fā)教材配套的學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實踐機(jī)會，以學(xué)生為主體，重點是學(xué)生職業(yè)能力的養(yǎng)成。

本書由聶長浪、賀秋芳、李久仲任主編，黃小文、肖蓉、張愛麗、劉宜奎任副主編，其中第1單元由張愛麗編寫，第2單元由黃小文編寫，第3單元由賀秋芳編寫，第4單元由李久仲編寫，第5單元由肖蓉編寫，第6單元由劉宜奎、聶長浪編寫，第7單元由聶長浪編寫。教材配有電子教案、練習(xí)素材、微課等電子資源，方便教師組織授課和學(xué)生練習(xí)。

在本書編寫過程中，編者得到中國水利水電出版社的大力支持；在設(shè)計及修改過程中，張騰、劉丹欣、麥麗妮等任課老師提出了很好的建議，在此一并表示感謝。由于時間倉促及編者水平有限，書中疏漏之處在所難免，懇請讀者批評指正。

編 者

2021年4月

前言

第1單元 計算機(jī)基礎(chǔ)知識 1
任務(wù)一 計算機(jī)系統(tǒng)的基本組成 1
（一）計算機(jī)概述 1
（二）計算機(jī)系統(tǒng)的組成 1
（三）計算機(jī)硬件系統(tǒng)的組成 1
（四）計算機(jī)軟件系統(tǒng)的組成 4
任務(wù)二 理解計算機(jī)中信息的表示 5
（一）數(shù)制基礎(chǔ) 5
（二）利用Windows計算器進(jìn)行數(shù)制轉(zhuǎn)換 7
（三）數(shù)據(jù)編碼 8
任務(wù)三 認(rèn)識計算機(jī)病毒 10
（一）計算機(jī)病毒的定義與特征 10
（二）計算機(jī)病毒的破壞行為 12
（三）計算機(jī)病毒的傳播途徑 12
（四）計算機(jī)病毒的預(yù)防與清除 13
任務(wù)四 計算機(jī)新技術(shù)及應(yīng)用 14
（一）云計算 14
（二）大數(shù)據(jù) 18
（三）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) 20
（四）人工智能 20
（五）虛擬現(xiàn)實技術(shù)和增強(qiáng)現(xiàn)實技術(shù) 21
（六）其他計算機(jī)新技術(shù) 21
任務(wù)五 計算機(jī)組件選購與組裝技巧 21
（一）計算機(jī)組件選擇 21
（二）計算機(jī)選購配置方案 27
（三）計算機(jī)組件組裝 28
思考與練習(xí) 29
第2單元 Windows 10的使用技巧 32
任務(wù)一 Windows 10的基本操作 32
案例1 計算機(jī)維護(hù) 32
任務(wù)二 文件管理 41
案例2 文件管理 41
思考與練習(xí) 55
第3單元 Word 2019的使用技巧 57
任務(wù)一 快速訪問工具欄及功能區(qū)的定制 57
案例1 自定義快速訪問工具欄和功能區(qū) 57
任務(wù)二 簡單文檔的設(shè)計與排版 60
案例2 用戶調(diào)查問卷的制作 60
任務(wù)三 表格制作與排版 74
案例3 產(chǎn)品銷售報表的設(shè)計與排版 74
任務(wù)四 規(guī)范化文檔的排版及模板的使用 87
案例4 公文文檔的制作與排版 87
任務(wù)五 圖文混排 92
案例5 航天宣傳海報的設(shè)計與排版 92
任務(wù)六 論文排版制作 111
案例6 畢業(yè)論文的設(shè)計與排版 111
任務(wù)七 郵件合并的應(yīng)用 132
案例7 批量制作錄取通知書 132
思考與練習(xí) 137
第4單元 Excel 2019的使用技巧 140
任務(wù)一 數(shù)據(jù)編輯技巧與數(shù)據(jù)驗證 140
案例1 數(shù)據(jù)填充與數(shù)據(jù)有效性驗證 140
任務(wù)二 學(xué)生成績表的統(tǒng)計與分析 147
案例2 成績計算與統(tǒng)計 147
案例3 成績分析 154
案例4 成績表格式化 158
任務(wù)三 投資理財 163
案例5 投資理財與貸款計算 163
任務(wù)四 產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)管理 166
案例6 產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)管理 166
任務(wù)五 數(shù)據(jù)信息管理及模擬分析 178
案例7 教工信息統(tǒng)計與分析 178
案例8 Excel模擬分析工具在投資理財
方面的應(yīng)用 187
任務(wù)六 知識拓展：多條件下的數(shù)據(jù)統(tǒng)計
計算（選學(xué)） 190
案例9 多條件下的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 190
思考與練習(xí) 197
第5單元 演示文稿制作與播放技巧 199
任務(wù)一 演示文稿制作 199
案例1 “四講四有” 199
任務(wù)二 宣傳與交流 217
案例2 公司簡介 218
任務(wù)三 動畫制作與視頻處理 236
案例3 電子課件 236
思考與練習(xí) 244
第6單元 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 246
任務(wù)一 認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 246
（一）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念及主要功能 246
（二）Internet概述 246
（三）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成及分類 248
（四）計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu) 249
（五）網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議與IP地址 251
（六）域名與域名解析 256
（七）URL地址 258
（八）網(wǎng)絡(luò)道德與行為規(guī)范 258
任務(wù)二 信息檢索與下載 260
案例1 信息檢索與下載技巧 260
任務(wù)三 Web網(wǎng)站和FTP站點的創(chuàng)建與訪問 267
案例2 FTP站點和Web網(wǎng)站的創(chuàng)建
與配置 267
任務(wù)四 遠(yuǎn)程訪問與網(wǎng)上交流 271

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