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圖書信息

C語言程序設(shè)計實驗指導(dǎo)與實訓(xùn)

中國水利水電出版社
    【作 者】主編 倪燃 【I S B N 】978-7-5170-7832-6 【責(zé)任編輯】張玉玲 【適用讀者群】本專通用 【出版時間】2019-07-20 【開 本】16開 【裝幀信息】平裝(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【頁 數(shù)】224 【千字?jǐn)?shù)】340 【印 張】14 【定 價】35 【叢 書】應(yīng)用型高等院校教學(xué)改革創(chuàng)新教材 【備注信息】
圖書詳情

    內(nèi) 容 提 要

    本書以實例為基礎(chǔ),緊扣高校計算機(jī)基礎(chǔ)教育實驗教學(xué)大綱,并結(jié)合最新全國計算機(jī)等級考試大綱要求,由淺入深地為讀者精心編排了18個課內(nèi)實驗和1個綜合設(shè)計實訓(xùn),選用了150個程序設(shè)計項目。本書主要內(nèi)容包括:VC集成開發(fā)環(huán)境,順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計,選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計,循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計,順序、分支、循環(huán)綜合應(yīng)用,數(shù)組程序設(shè)計,函數(shù),函數(shù)綜合應(yīng)用,指針,指針處理函數(shù),結(jié)構(gòu)體,指針結(jié)構(gòu)體綜合應(yīng)用,文件的應(yīng)用,C語言綜合設(shè)計。

    每個實驗(除實驗1)包含實驗?zāi)康摹嶒瀮?nèi)容及步驟、典型習(xí)題講解、二級考試提高和習(xí)題與思考5個部分,教師可以按照學(xué)生學(xué)習(xí)情況安排上機(jī)必做、選做及課后練習(xí);綜合設(shè)計實訓(xùn)選用了一個完整的系統(tǒng),給出了模塊劃分、流程設(shè)計和程序編寫的詳細(xì)過程。本書所有程序均在Windows XP和Windows 7兩個系統(tǒng)平臺下通過Visual C++6.0進(jìn)行編譯執(zhí)行。

    本書可以與李鳳云主編的《C語言程序設(shè)計實用教程》或其他內(nèi)容類似的教材配套使用,也可以單獨作為上機(jī)實訓(xùn)等實踐性課程或二級考試上機(jī)練習(xí)的教材使用。

    本書提供實例的完整源代碼,讀者可以從中國水利水電出版社網(wǎng)站或萬水書苑上免費下載,網(wǎng)址為:http://www.waterpub.com.cn/softdown/和http://mightybasket.cn/。

    例題部分適合C 語言的初學(xué)者結(jié)合課堂講授進(jìn)行上機(jī)練習(xí),每個程序都設(shè)計了錯誤調(diào)試記錄,學(xué)習(xí)者可以隨時將自己在調(diào)試程序時出現(xiàn)的錯誤記錄下來。

    習(xí)題部分可使任課教師根據(jù)學(xué)生能力設(shè)計為課堂選做題或課后練習(xí)作業(yè),以提高學(xué)生的編程能力。

    訓(xùn)練部分是為學(xué)習(xí)能力較好的同學(xué)提供的二級提高練習(xí)項目,可以用作計算機(jī)等級考試的上機(jī)參考練習(xí)或課下擴(kuò)展練習(xí)。

    前 言

    C語言是一門典型的計算機(jī)程序設(shè)計語言,也是各高校計算機(jī)教育的入門語言,而上機(jī)實驗是學(xué)好一門程序設(shè)計語言的重中之重。本書的編寫目的就是通過大量的實踐訓(xùn)練帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者從模仿程序到研讀程序,從研讀程序到設(shè)計程序,由淺入深地掌握C語言。

    本書以實例為基礎(chǔ),緊扣高校計算機(jī)基礎(chǔ)教育實驗教學(xué)大綱,并結(jié)合最新全國計算機(jī)等級考試大綱要求,由淺入深地為讀者精心編排了VC集成開發(fā)環(huán)境、順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體、文件等18個課內(nèi)實驗和1個綜合設(shè)計實訓(xùn),共選用了150個程序設(shè)計項目。18個課內(nèi)實驗(除實險1)均給出了每次實驗的實驗?zāi)康模⒚看螌嶒烆}目分為例題、習(xí)題、訓(xùn)練三種實驗項目。其中例題部分適合C語言的初學(xué)者結(jié)合課堂講授進(jìn)行上機(jī)練習(xí),作者貼心地為每個程序設(shè)計了錯誤調(diào)試記錄,學(xué)習(xí)者可以隨時將自己在調(diào)試程序時出現(xiàn)的錯誤記錄下來;習(xí)題部分可使任課教師根據(jù)學(xué)生能力設(shè)計為課堂選做題或課后練習(xí)作業(yè)以提高學(xué)生編程能力;訓(xùn)練部分是為學(xué)習(xí)能力較好的同學(xué)提供的二級提高練習(xí)項目,可以用作計算機(jī)等級考試的上機(jī)參考練習(xí)或課下擴(kuò)展練習(xí)。

    本書作者均來自高校一線教學(xué)老師,從事C語言教學(xué)和計算機(jī)等級考試工作多年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,熟悉計算機(jī)等級考試。所選例題、習(xí)題、綜合實訓(xùn)等實驗項目均有一定的典型性。所選程序均在Windows XP和Windows 7兩個系統(tǒng)平臺下通過Visual C++6.0進(jìn)行編譯執(zhí)行。作者提供所有程序源代碼,讀者可以從中國水利水電出版社網(wǎng)站和萬水書苑上下載,網(wǎng)址為:http://www.waterpub.com.cn/softdown/和http://mightybasket.cn/。

    本書可以與李鳳云主編的《C語言程序設(shè)計實用教程》配套使用,也可以和其他內(nèi)容類似的主教材配套使用,輔助學(xué)生上機(jī)實踐,還可以單獨作為上機(jī)實訓(xùn)等實踐性課程或二級考試上機(jī)練習(xí)的教材使用。

    本書由倪燃任主編,負(fù)責(zé)全書的統(tǒng)稿、修改、定稿工作,張岳、相偉、黃衛(wèi)東任副主編,并由吳昌平任主審。本書主要編寫人員分工如下:實驗1由倪燃編寫,實驗2、實驗3由張岳編寫,實驗4由王德利編寫,實驗5至實驗7由黃衛(wèi)東編寫,實驗8、實驗9及實驗12由相偉編寫,實驗10、實驗11由楊海編寫,實驗13、實驗14由徐成強(qiáng)編寫,實驗15由夏冰冰編寫,實驗16由毛玉明編寫,實驗17、實驗18由樊保軍編寫,實訓(xùn)由倪燃、龐稀愚編寫。參與本書編寫工作的還有朱可廷、李鳳云、徐延峰老師。在此,謹(jǐn)向這些參編作者以及為本書出版付出辛勤勞動的同志深表感謝!

    由于本書作者水平有限,書中難免存在缺點與錯誤,懇請廣大讀者批評指正。

    作 者

    2019年3月

    前言

    實驗1 VC集成開發(fā)環(huán)境 1
    一、實驗?zāi)康?1
    二、實驗內(nèi)容及步驟 1
    三、典型習(xí)題講解 4
    四、計算機(jī)等級考試介紹 7
    實驗2 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計 8
    一、實驗?zāi)康?8
    二、實驗內(nèi)容及步驟 8
    三、典型習(xí)題講解 14
    四、二級考試提高訓(xùn)練 17
    五、習(xí)題與思考 19
    實驗3 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(1) 20
    一、實驗?zāi)康?20
    二、實驗內(nèi)容及步驟 20
    三、典型習(xí)題講解 23
    四、二級考試提高訓(xùn)練 26
    五、習(xí)題與思考 27
    實驗4 選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(2) 28
    一、實驗?zāi)康?28
    二、實驗內(nèi)容及步驟 28
    三、典型習(xí)題講解 32
    四、二級考試提高訓(xùn)練 34
    五、習(xí)題與思考 37
    實驗5 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(1) 38
    一、實驗?zāi)康?38
    二、實驗內(nèi)容及步驟 38
    三、典型習(xí)題講解 43
    四、二級考試提高訓(xùn)練 47
    五、習(xí)題與思考 48
    實驗6 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(2) 49
    一、實驗?zāi)康?49
    二、實驗內(nèi)容及步驟 49
    三、典型習(xí)題講解 55
    四、二級考試提高訓(xùn)練 59
    五、習(xí)題與思考 60
    實驗7 順序、分支、循環(huán)綜合應(yīng)用 61
    一、實驗?zāi)康?61
    二、實驗內(nèi)容及步驟 61
    三、典型習(xí)題講解 68
    四、二級考試提高訓(xùn)練 71
    五、習(xí)題與思考 72
    實驗8 數(shù)組程序設(shè)計(1) 73
    一、實驗?zāi)康?73
    二、實驗內(nèi)容及步驟 73
    三、典型習(xí)題講解 78
    四、二級考試提高訓(xùn)練 81
    五、習(xí)題與思考 85
    實驗9 數(shù)組程序設(shè)計(2) 86
    一、實驗?zāi)康?86
    二、實驗內(nèi)容及步驟 86
    三、典型習(xí)題講解 90
    四、二級考試提高訓(xùn)練 94
    五、習(xí)題與思考 96
    實驗10 函數(shù)(1) 97
    一、實驗?zāi)康?97
    二、實驗內(nèi)容及步驟 97
    三、典型習(xí)題講解 100
    四、二級考試提高訓(xùn)練 103
    五、習(xí)題與思考 105
    實驗11 函數(shù)(2) 106
    一、實驗?zāi)康?106
    二、實驗內(nèi)容及步驟 106
    三、典型習(xí)題講解 110
    四、二級考試提高訓(xùn)練 112
    五、習(xí)題與思考 114
    實驗12 函數(shù)綜合應(yīng)用 116
    一、實驗?zāi)康?116
    二、實驗內(nèi)容及步驟 116
    三、典型習(xí)題講解 122
    四、二級考試提高訓(xùn)練 126
    五、習(xí)題與思考 129
    實驗13 指針(1) 130
    一、實驗?zāi)康?130
    二、實驗內(nèi)容及步驟 130
    三、典型習(xí)題講解 133
    四、二級考試提高訓(xùn)練 135
    五、習(xí)題與思考 139
    實驗14 指針(2) 140
    一、實驗?zāi)康?140
    二、實驗內(nèi)容及步驟 140
    三、典型習(xí)題講解 143
    四、二級考試提高訓(xùn)練 146
    五、習(xí)題與思考 151
    實驗15 指針處理函數(shù) 152
    一、實驗?zāi)康?152
    二、實驗內(nèi)容及步驟 152
    三、典型習(xí)題講解 156
    四、二級考試提高訓(xùn)練 158
    五、習(xí)題與思考 160
    實驗16 結(jié)構(gòu)體 161
    一、實驗?zāi)康?161
    二、實驗內(nèi)容及步驟 161
    三、典型習(xí)題講解 165
    四、二級考試提高訓(xùn)練 167
    五、習(xí)題與思考 173
    實驗17 指針結(jié)構(gòu)體綜合應(yīng)用 174
    一、實驗?zāi)康?174
    二、實驗內(nèi)容及步驟 174
    三、典型習(xí)題講解 179
    四、二級考試提高訓(xùn)練 184
    五、習(xí)題與思考 188
    實驗18 文件的應(yīng)用 189
    一、實驗?zāi)康?189
    二、實驗內(nèi)容及步驟 189
    三、典型習(xí)題講解 193
    四、二級考試提高訓(xùn)練 198
    五、習(xí)題與思考 200
    實訓(xùn) C語言綜合設(shè)計 201
    一、實訓(xùn)目的 201
    二、實訓(xùn)要求 201
    三、問題概述 201
    四、問題分析 201
    五、功能模塊描述及功能模塊圖 202
    六、源程序清單 206
    七、測試數(shù)據(jù)及結(jié)果 214
    參考文獻(xiàn) 217





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