大學(xué)語(yǔ)文（修訂版）

本教材此次修訂主要針對(duì)高職高專(zhuān)非中文類(lèi)專(zhuān)業(yè)而編寫(xiě)。在編寫(xiě)過(guò)程中，本著“以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的宗旨，以“人文性、實(shí)用性、工具性、趣味性、時(shí)代性”為原則，以“工學(xué)結(jié)合”模式為特點(diǎn)，力圖以一種貫通古今中外的視野，啟發(fā)學(xué)生的思辨能力，拓展其人文思維的廣度與深度，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成博大的人文情懷。

基于上述指導(dǎo)思想，本教材在編寫(xiě)上突出以下特點(diǎn)：

（1）把培養(yǎng)學(xué)生人文精神作為教材編寫(xiě)的基本定位。選文上，力求選擇具有人文性、典型性、代表性、時(shí)代感的優(yōu)秀篇目，讓學(xué)生有新鮮感，真正感知中華文化的魅力；內(nèi)容上，側(cè)重于體現(xiàn)人性、人格塑造，貼近現(xiàn)實(shí)生活，反映當(dāng)下思想、情感。通過(guò)學(xué)習(xí)能讓學(xué)生對(duì)于生活的要意、生命的價(jià)值、活著的尊嚴(yán)、人格的高下有所感悟。

（2）突出高職高專(zhuān)特點(diǎn)。基于單元教學(xué)的基礎(chǔ)進(jìn)行能力訓(xùn)練和培養(yǎng)，形式多樣化，任務(wù)明確具體、可操作性強(qiáng)。第一單元，實(shí)訓(xùn)—朗誦；第二單元，實(shí)訓(xùn)—交際禮儀；第三單元，實(shí)訓(xùn)—演講；第四單元，實(shí)訓(xùn)—表演；第五單元，實(shí)訓(xùn)—辯論。通過(guò)能力板塊的訓(xùn)練，讓學(xué)生帶著任務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和趣味性；而能力的展示，又激發(fā)了學(xué)生潛力，增強(qiáng)其自信心，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手意識(shí)和動(dòng)手能力。

（3）全書(shū)內(nèi)容以詩(shī)詞、散文、小說(shuō)、戲劇、影視等文學(xué)體裁作為教材體系的基本框架，強(qiáng)調(diào)作品的存在形態(tài)。本教材試圖突破傳統(tǒng)的按文學(xué)發(fā)展史框架編排的偏重于專(zhuān)業(yè)性的思路，也沒(méi)有按照內(nèi)容接近的不同文體來(lái)安排章節(jié)，而是通過(guò)熟悉各類(lèi)文學(xué)體裁，讓學(xué)生能夠從總體層面上清晰地把握文學(xué)知識(shí)的脈絡(luò)，了解文學(xué)鑒賞的一般方法。在這個(gè)大框架下，又以文學(xué)鑒賞知識(shí)概述、文學(xué)作品的閱讀和欣賞、思考練習(xí)等進(jìn)行組織編排。

我們?cè)诒窘滩牡木帉?xiě)及修訂過(guò)程中，選用了一些作家的作品，借鑒了一些專(zhuān)家、學(xué)者的觀點(diǎn)，援引了一些網(wǎng)上的信息資料，在此表示衷心的感謝。由于編寫(xiě)時(shí)間較緊，還因?yàn)楦呗毥滩奶幱谔剿鞯碾A段，在編寫(xiě)中難免會(huì)出現(xiàn)一些局限性，會(huì)有一些不盡人意的地方，懇請(qǐng)專(zhuān)家、讀者提出寶貴意見(jiàn)，我們將不斷努力，加以改進(jìn)。

編 者

2015年4月

第一部分 詩(shī)詞欣賞 1
詩(shī)詞概述 1
桃夭 7
擊鼓 8
橘頌 9
南國(guó)有佳人 10
宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云 11
贈(zèng)衛(wèi)八處士 12
長(zhǎng)恨歌 13
相見(jiàn)歡 17
水調(diào)歌頭 17
永遇樂(lè) 18
摸魚(yú)兒 19
金縷曲 贈(zèng)梁汾 21
面朝大海，春暖花開(kāi) 23
回答 23
山中 25
西風(fēng)頌 26
吉檀迦利（節(jié)選） 29
實(shí)訓(xùn) 朗誦 32
第二部分 散文欣賞 38
散文概述 38
《論語(yǔ)》 41
垓下之圍 43
駁復(fù)仇議 46
春末閑談 48
贈(zèng)予今年的大學(xué)畢業(yè)生 51
書(shū) 54
論快樂(lè) 56
西湖夢(mèng) 58
感悟珍珠港 63
秦腔 66
寂寞 70
貝多芬百年祭 74
大自然在反抗 77
實(shí)訓(xùn) 交際禮儀 82
第三部分 小說(shuō)欣賞 91
小說(shuō)概述 91
曹操煮酒論英雄 97
杜十娘怒沉百寶箱 100
寶玉挨打 107
神雕俠侶（節(jié)選） 113
平凡的世界（節(jié)選） 116
紅與黑（節(jié)選） 123
簡(jiǎn)•愛(ài)（節(jié)選） 127
最后一片常春藤葉 139
雪國(guó)（節(jié)選） 143
實(shí)訓(xùn) 演講 151
第四部分 戲劇欣賞 159
戲劇概述 159
西廂記—拷紅 163
牡丹亭—驚夢(mèng)游園 167
日出（節(jié)選） 170
茶館（節(jié)選） 178
玩偶之家（節(jié)選） 186
羅密歐與朱麗葉（節(jié)選） 193
相聲—五官爭(zhēng)功 201
小品—昨天 今天 明天 211
實(shí)訓(xùn) 表演 218
第五部分 影視欣賞 225
影視藝術(shù)概述 225
拿破侖兵敗滑鐵盧的一分鐘 228
魂斷藍(lán)橋（節(jié)選） 237
紅高梁（節(jié)選） 246
大秦帝國(guó)（節(jié)選） 254
實(shí)訓(xùn) 辯論 268
參考文獻(xiàn) 274

1. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（麒麟操作系統(tǒng)+WPS Office） [主編　芮雪　蔣莉　王亮亮]
2. Office高級(jí)應(yīng)用項(xiàng)目式教程（第2版） [主編 李觀金 張倩文 黎夏克 ]
3. 巧用翻譯學(xué)英語(yǔ)：英漢互譯500例 [王學(xué)文 著]
4. 高等教育多維評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展研究 [張妍 著]
5. 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師章節(jié)習(xí)題與考點(diǎn)特訓(xùn)（第二版） [主編 薛大龍]
6. 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)踐指導(dǎo)（openEuler版） [主編 秦光 曾陳萍 岳付強(qiáng)]
7. 信息系統(tǒng)管理工程師真題及模考卷精析（適用機(jī)考） [主 編 薛大龍 程 剛 上官緒]
8. 航海類(lèi)院校體育教育教學(xué)研究 [張利超 李寧 著]
9. 新時(shí)代背景下我國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)教融合長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)研究 [王玉賢 著]
10. 電路分析 [主編 李飛 毛先柏]
11. 信息系統(tǒng)管理工程師（適用第2版大綱）一站通關(guān) [指尖瘋　編著]
12. 傳統(tǒng)山水畫(huà)論解讀與實(shí)踐 [陳鈉 著]
13. 網(wǎng)絡(luò)工程師備考一本通（適配第6版考綱） [夏杰 編著]
14. 陳孝云的職教理想與情懷 [祝吉太 江傳瑞 張義廷 著]
15. 地方本科院校電子信息學(xué)科課程思政案例集 [王甫]
16. Excel數(shù)據(jù)處理與分析（第二版） [主編 張志明 鄒 蕾]
17. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
18. 倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)（第二版） [周寧武 編著]
19. 基于AE與C#的地理信息系統(tǒng)二次開(kāi)發(fā) [李小根 賈艷昌 喬翠平 姜彤 ]
20. 2023年長(zhǎng)沙市文化和旅游業(yè)發(fā)展報(bào)告 [主編 陳莉]
21. 舞臺(tái)化妝造型設(shè)計(jì) [主編 劉思彤 張 濤 張憶雨]
22. 產(chǎn)教融合視角高校體育專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究 [楊柳青 葉華兵 著]
23. 知識(shí)圖譜及應(yīng)用案例 [張善文 黃文準(zhǔn) 于長(zhǎng)青 陳明淑]
24. Python程序設(shè)計(jì)案例教程（微課版） [主編　石利平　田輝平　余以勝]
25. 皓月繁星：青少年兒童心理成長(zhǎng)手冊(cè) [主　編　林贊歌 副主編　杜志南]
26. 材料力學(xué) [章寶華 趙新勝 徐斌]
27. 系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試32小時(shí)通關(guān)（第3版） [主編　薛大龍 副主編　上官緒陽(yáng)]
28. 軟考論文高分特訓(xùn)與范文10篇——系統(tǒng)分析師（第二版） [薛大龍 鄒月平 施游]
29. 黃河海勃灣水利樞紐防凌安全運(yùn)行 [王戰(zhàn)領(lǐng) 王叢發(fā) 范瑜彬 著]
30. 大學(xué)生心理健康教育 [方雄 著]