新字體與版式設(shè)計(jì)

字體設(shè)計(jì)意為對(duì)文字按視覺設(shè)計(jì)規(guī)律加以整體的精心安排，文字設(shè)計(jì)是人類生產(chǎn)與實(shí)

踐的產(chǎn)物，是隨著人類文明的發(fā)展而逐步成熟的。但在具體創(chuàng)作中，不同的字體、不

同的內(nèi)容，乃至創(chuàng)作者不同的構(gòu)思，使得我們?cè)诰帉懘藭�的時(shí)候，需要對(duì)字體設(shè)計(jì)的

脈絡(luò)進(jìn)行詳細(xì)的梳理和總結(jié)。

中國(guó)的設(shè)計(jì)字體在歷史記錄之中，最早存于民國(guó)時(shí)期的上海，用于海報(bào)招牌的宣傳使

用，此種字體被稱為黑體或哥特體。這是設(shè)計(jì)字體首次出現(xiàn)在中國(guó)。而隨著時(shí)代的發(fā)

展，中國(guó)的設(shè)計(jì)字體從一隅走向更寬廣的領(lǐng)域，在如今高速發(fā)展的商業(yè)生活中，各種

各樣的設(shè)計(jì)字體如雨后春筍般在國(guó)人眼前出現(xiàn)，并逐漸深入到我們的生活之中。正因

如此，與字體設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)書籍及專業(yè)人才也越發(fā)受到當(dāng)今社會(huì)關(guān)注。本書正是順

應(yīng)這種社會(huì)發(fā)展的需求而編寫的。全書分為三大部分，共五個(gè)章節(jié)，其中第一部分為

理論篇；第二部分為實(shí)踐篇；第三部分為賞析篇。

本書的理論篇，以歷史的發(fā)展脈絡(luò)為主線，分別介紹了漢字字體與拉丁字體的發(fā)展歷

程，這兩種字體在創(chuàng)作設(shè)計(jì)中有其共同點(diǎn)亦有其差異性，這便是造成此二者在設(shè)計(jì)過程

中有不同的創(chuàng)意思路及設(shè)計(jì)手法。而了解文字的發(fā)展歷史對(duì)于學(xué)習(xí)字體設(shè)計(jì)有著提領(lǐng)全

文的作用。在了解了文字的發(fā)展歷史之后，編者簡(jiǎn)單地總結(jié)介紹了當(dāng)代文字設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀

及發(fā)展趨勢(shì)，希望讀者在吸收相關(guān)知識(shí)之后，能夠?qū)ψ煮w設(shè)計(jì)有著深刻的理解。

本書的實(shí)踐篇，主要介紹如何進(jìn)行字體設(shè)計(jì)。首先具體分析文字的基本結(jié)構(gòu)與形式特

點(diǎn)，使讀者更深入地了解文字的形態(tài)，然后一步步引導(dǎo)讀者進(jìn)行字體設(shè)計(jì)的實(shí)踐，其

過程從定位到草圖再到修改方案，最后設(shè)計(jì)完成。由簡(jiǎn)到繁，從低到高，由單個(gè)字體

的設(shè)計(jì)到多個(gè)文字的組合設(shè)計(jì)，之后研究用色之道，最后上升到字庫(kù)設(shè)計(jì)。不管讀者

處在哪個(gè)階段，都可以在本書中找到對(duì)自己有用的部分，并對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)與探討。

本書的賞析篇，則由編者為讀者選取了大量?jī)?yōu)秀的字體設(shè)計(jì)作品，希望讀者能夠通過

這些成品，對(duì)于字體設(shè)計(jì)有著更深刻的理解，并將這些設(shè)計(jì)中先進(jìn)獨(dú)特的理念吸收進(jìn)

自己的設(shè)計(jì)作品當(dāng)中，形成獨(dú)特的風(fēng)格，能夠在未來的工作學(xué)習(xí)中，將理論知識(shí)與實(shí)

踐統(tǒng)一地結(jié)合在一起。

本書作為設(shè)計(jì)思路解讀系列叢書之一，通過理論和實(shí)踐兩部分的結(jié)合達(dá)到應(yīng)用性和示范

性的統(tǒng)一，面向廣大的字體設(shè)計(jì)愛好者及專業(yè)院校學(xué)生，適應(yīng)當(dāng)代設(shè)計(jì)教育的需求。

同時(shí)，為說明問題，本書引用了大量?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)師的字體設(shè)計(jì)作品作為范例，特表感謝。

編者

2014年2月

總序
前言
第一部分 理論篇
第一章 文字的起源與演變
1.1 漢字的起源
1.2 漢字的演變過程
第二章 拉丁文字的起源與演變
2.1 拉丁文字的起源
2.2 拉丁文字的發(fā)展
2.3 阿拉伯?dāng)?shù)字的起源與演變
第三章 字體設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀
與發(fā)展趨勢(shì)
第二部分 實(shí)踐篇
第一章 字體設(shè)計(jì)概述
1.1 什么是字體設(shè)計(jì)
1.2 字體設(shè)計(jì)的重要性
1.3 字體設(shè)計(jì)的基本要求
1.4 字體設(shè)計(jì)的意義
第二章 文字的基本結(jié)構(gòu)與形式特點(diǎn)
2.1 漢字的基本結(jié)構(gòu)與形式特點(diǎn)
2.2 拉丁文字的基本結(jié)構(gòu)與形式特點(diǎn)
第三章 字體設(shè)計(jì)的創(chuàng)作流程與創(chuàng)意方法
3.1 字體設(shè)計(jì)的基本流程
3.2 字體設(shè)計(jì)的方法
3.3 文字的色彩
3.4 字庫(kù)字體設(shè)計(jì)
第四章 版式設(shè)計(jì)
4.1 版式設(shè)計(jì)的源流
4.2 版式設(shè)計(jì)的基本概述
4.3 版式設(shè)計(jì)的編排構(gòu)成
4.4 版式設(shè)計(jì)的形式法則
4.5 文字編排
4.6 版式設(shè)計(jì)的視覺流程
4.7 頁面設(shè)置
第五章 字體與版式設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)領(lǐng)域
的應(yīng)用
5.1 字體與版式設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
5.2 字體與版式設(shè)計(jì)在空間環(huán)境中的應(yīng)用
5.3 字體與版式設(shè)計(jì)在數(shù)字媒體中的應(yīng)用
第三部分 賞析篇

1. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（麒麟操作系統(tǒng)+WPS Office） [主編　芮雪　蔣莉　王亮亮]
2. Office高級(jí)應(yīng)用項(xiàng)目式教程（第2版） [主編 李觀金 張倩文 黎夏克 ]
3. 巧用翻譯學(xué)英語：英漢互譯500例 [王學(xué)文 著]
4. 高等教育多維評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與高質(zhì)量發(fā)展研究 [張妍 著]
5. 系統(tǒng)規(guī)劃與管理師章節(jié)習(xí)題與考點(diǎn)特訓(xùn)（第二版） [主編 薛大龍]
6. 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)實(shí)踐指導(dǎo)（openEuler版） [主編 秦光 曾陳萍 岳付強(qiáng)]
7. 信息系統(tǒng)管理工程師真題及模考卷精析（適用機(jī)考） [主 編 薛大龍 程 剛 上官緒]
8. 航海類院校體育教育教學(xué)研究 [張利超 李寧 著]
9. 新時(shí)代背景下我國(guó)職業(yè)教育產(chǎn)教融合長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)研究 [王玉賢 著]
10. 電路分析 [主編 李飛 毛先柏]
11. 信息系統(tǒng)管理工程師（適用第2版大綱）一站通關(guān) [指尖瘋　編著]
12. 傳統(tǒng)山水畫論解讀與實(shí)踐 [陳鈉 著]
13. 網(wǎng)絡(luò)工程師備考一本通（適配第6版考綱） [夏杰 編著]
14. 陳孝云的職教理想與情懷 [祝吉太 江傳瑞 張義廷 著]
15. 地方本科院校電子信息學(xué)科課程思政案例集 [王甫]
16. Excel數(shù)據(jù)處理與分析（第二版） [主編 張志明 鄒 蕾]
17. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
18. 倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)（第二版） [周寧武 編著]
19. 基于AE與C#的地理信息系統(tǒng)二次開發(fā) [李小根 賈艷昌 喬翠平 姜彤 ]
20. 2023年長(zhǎng)沙市文化和旅游業(yè)發(fā)展報(bào)告 [主編 陳莉]
21. 舞臺(tái)化妝造型設(shè)計(jì) [主編 劉思彤 張 濤 張憶雨]
22. 產(chǎn)教融合視角高校體育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究 [楊柳青 葉華兵 著]
23. 知識(shí)圖譜及應(yīng)用案例 [張善文 黃文準(zhǔn) 于長(zhǎng)青 陳明淑]
24. Python程序設(shè)計(jì)案例教程（微課版） [主編　石利平　田輝平　余以勝]
25. 皓月繁星：青少年兒童心理成長(zhǎng)手冊(cè) [主　編　林贊歌 副主編　杜志南]
26. 材料力學(xué) [章寶華 趙新勝 徐斌]
27. 系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師考試32小時(shí)通關(guān)（第3版） [主編　薛大龍 副主編　上官緒陽]
28. 軟考論文高分特訓(xùn)與范文10篇——系統(tǒng)分析師（第二版） [薛大龍 鄒月平 施游]
29. 黃河海勃灣水利樞紐防凌安全運(yùn)行 [王戰(zhàn)領(lǐng) 王叢發(fā) 范瑜彬 著]
30. 大學(xué)生心理健康教育 [方雄 著]