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圖書信息

大學計算機實踐教程

中國水利水電出版社
    【作 者】楊海波 李燁平 周麗娟 【I S B N 】978-7-5226-1609-4 【責任編輯】張玉玲 【適用讀者群】本專通用 【出版時間】2023-08-25 【開 本】16開 【裝幀信息】平裝(光膜) 【版 次】第1版第1次印刷 【頁 數(shù)】236 【千字數(shù)】378 【印 張】14.75 【定 價】45 【叢 書】普通高等教育通識類課程教材 【備注信息】
圖書詳情

    本書通過案例對學生進行計算機基本技能的培養(yǎng),在學以致用思想的指導下,從實際應用出發(fā),進行計算機基礎知識、基本技能的訓練。針對大學低年級學生計算機知識水平參差不齊、能力不夠強的問題,本書從案例簡介、案例制作、案例小結和拓展訓練四個部分進行設置,指導學生在計算機上實踐。

    本書的案例具有很強的實用性和可操作性,包括計算機系統(tǒng)初識、Windows 11基本操作、計算思維可視化程序設計工具、排序算法、查找算法、貪心算法、使用棧進行進制轉換、使用隊列進行進制轉換、網(wǎng)頁設計基礎、網(wǎng)絡連線實驗、人像照片快速處理、使用剪映剪輯視頻、碩士論文編輯排版等MS Office典型案例,以及WPS Office綜合案例共22個案例。每個案例都由一個實例引入,所有實例均是日常工作或生活中遇到的實際問題,從而可以激發(fā)學生的學習熱情和學習興趣。

    本書適用于高等院校非計算機專業(yè)的低年級學生,可作為大學計算機實踐課程的教材,也可作為學習計算機基礎知識、提高解決實際問題能力的參考書,還可作為計算機愛好者的自學用書。

    “大學計算機”課程是各專業(yè)大學生必修的計算機基礎課程,是學習其他計算機相關課程的基礎課。基于多年的教學實踐以及與其他高等院校的交流,同時參考教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會提出的《大學計算機基礎課程教學基本要求》中有關“大學計算機”課程教學的要求,作者編寫了這本《大學計算機實踐教程》。

    本書的編者均長期從事計算機一線教學工作,有著豐富的教學經(jīng)驗。為了體現(xiàn)現(xiàn)代計算機基礎教育的特色,編者對本書的編寫方式進行了全新的設計。本書以培養(yǎng)能力為目標,本著實踐性與應用性相結合、課內(nèi)與課外相結合、學生與企業(yè)及社會相結合的原則,將實際操作案例引入教學,思路清晰、結構新穎、應用性強。

    本書為《大學計算機》(周麗娟、紀淑琴、楊海波主編,中國水利水電出版社出版)一書的配套實踐教程,書中針對《大學計算機》中介紹的理論內(nèi)容進行案例選取,有很強的通用性。書中的案例均選用典型實例,而并非單純的驗證性實驗案例。通過本書的學習,可大大提高學生解決實際問題的能力。本書具有實用性且不乏趣味性,使學生在提高學習興趣的同時還可掌握相關的計算機基礎知識和基本技能。

    本書遵循由淺入深、循序漸進的原則,適合高等院校非計算機專業(yè)作為計算機基礎實踐教程使用。由于案例實操性強,建議在實驗室講解,方便學生邊聽、邊思考、邊練習。

    本書在吉林省高教學會計算機共同課專業(yè)委員會的指導下,由楊海波、李燁平、周麗娟、俞炫昊、孟慶霞、陳天亨等一線教師共同編寫完成,參與本書編寫的還有紀澍琴、侯仲尼、毛宇婷等,此外于雪晶等對本書的編寫提出了許多寶貴建議,在此一并表示感謝。在本書的編寫過程中,參考了相關文獻資料,在此向這些文獻資料的作者深表感謝。

    由于編者水平和經(jīng)驗有限,加之編寫時間較倉促,難免有不足和疏漏之處,懇請讀者和專家批評指正,以便再版時予以修正。

    編 者

    2023年3月

    案例1 計算機系統(tǒng)初識 1
    1.1 案例簡介 1
    1.2 案例制作 1
    1.2.1 認識計算機的硬件 1
    1.2.2 組裝一臺計算機 5
    1.2.3 認識計算機的軟件 8
    1.3 案例小結 10
    1.4 拓展訓練 10
    案例2 Windows 11基本操作 11
    2.1 案例簡介 11
    2.2 案例制作 11
    2.2.1 鼠標的操作及桌面的基本操作 11
    2.2.2 創(chuàng)建文件和文件夾 13
    2.2.3 使用文件資源管理器管理文件 14
    2.2.4 利用控制面板對系統(tǒng)進行配置 15
    2.2.5 Windows 11附件的使用 16
    2.3 案例小結 17
    2.4 拓展訓練 18
    案例3 計算思維可視化程序設計工具 19
    3.1 案例簡介 19
    3.2 案例制作 20
    3.2.1 RAPTOR基本程序環(huán)境 20
    3.2.2 RAPTOR程序設計基本概念 21
    3.2.3 RAPTOR運算符和表達式 23
    3.2.4 RAPTOR函數(shù) 24
    3.3 案例小結 26
    3.4 拓展訓練 34
    案例4 排序算法 36
    4.1 案例簡介 36
    4.2 案例制作 36
    4.3 案例小結 40
    4.4 拓展訓練 40
    案例5 查找算法 42
    5.1 案例簡介 42
    5.2 案例制作 42
    5.3 案例小結 45
    5.4 拓展訓練 45
    案例6 貪心算法 46
    6.1 案例簡介 46
    6.2 案例制作 46
    6.3 案例小結 50
    6.4 拓展訓練 50
    案例7 使用棧進行進制轉換 51
    7.1 案例簡介 51
    7.2 案例制作 51
    7.3 案例小結 54
    7.4 拓展訓練 54
    案例8 使用隊列進行進制轉換 55
    8.1 案例簡介 55
    8.2 案例制作 55
    8.3 案例小結 58
    8.4 拓展訓練 58
    案例9 網(wǎng)頁設計基礎 59
    9.1 案例簡介 59
    9.2 案例制作 59
    9.2.1 使用VSCode制作簡單的網(wǎng)頁 59
    9.2.2 標題 61
    9.2.3 段落 62
    9.2.4 鏈接 62
    9.2.5 圖像 63
    9.2.6 表格 63
    9.2.7 綜合案例 64
    9.3 案例小結 67
    9.4 拓展訓練 70
    案例10 網(wǎng)絡連線實驗 76
    10.1 案例簡介 76
    10.2 案例制作 76
    10.2.1 操作要求 76
    10.2.2 操作步驟 77
    10.3 案例小結 79
    10.4 拓展訓練 80
    案例11 人像照片快速處理 81
    11.1 案例簡介 81
    11.2 案例制作 81
    11.3 案例小結 89
    11.4 拓展訓練 90
    案例12 使用剪映剪輯視頻 92
    12.1 案例簡介 92
    12.2 案例制作 92
    12.2.1 剪映菜單 92
    12.2.2 開始創(chuàng)作 93
    12.3 案例小結 99
    12.4 拓展訓練 99
    案例13 碩士論文編輯排版 100
    13.1 案例簡介 100
    13.2 案例制作 100
    13.2.1 頁面設置 101
    13.2.2 標題樣式的使用 102
    13.2.3 使用“查找和替換”設置 其他標題行 104
    13.2.4 圖、表的自動編號(選做) 105
    13.2.5 分隔符的應用 106
    13.2.6 頁眉和頁腳的設置 108
    13.2.7 目錄插入方法 110
    13.3 案例小結 113
    13.4 拓展訓練 114
    案例14 復雜表格制作 116
    14.1 案例簡介 116
    14.2 案例制作 118
    14.2.1 操作要求 118
    14.2.2 操作步驟 118
    14.3 案例小結 125
    14.4 拓展訓練 126
    案例15 郵件合并功能的使用 128
    15.1 案例簡介 128
    15.2 案例制作 128
    15.2.1 建立主文檔 128
    15.2.2 準備數(shù)據(jù)源 129
    15.2.3 把數(shù)據(jù)源合并到主文檔 129
    15.2.4 合并域的使用 131
    15.3 案例小結 134
    15.4 拓展訓練 134
    案例16 學生成績表數(shù)據(jù)分析 137
    16.1 案例簡介 137
    16.2 案例制作 137
    16.2.1 SUM、AVERAGE、MAX、MIN、LARGE、SMALL函數(shù)的使用 137
    16.2.2 IF函數(shù)的使用 140
    16.2.3 RANK函數(shù)的使用 141
    16.2.4 COUNTA、COUNTIF函數(shù)的使用 142
    16.2.5 FREQUENCY函數(shù)的使用 143
    16.3 案例小結 146
    16.4 拓展訓練 147
    案例17 學生成績表數(shù)據(jù)處理 148
    17.1 案例簡介 148
    17.2 案例制作 148
    17.2.1 排序的應用 148
    17.2.2 篩選的應用 149
    17.2.3 分類匯總的應用 152
    17.3 案例小結 154
    17.4 拓展訓練 154
    案例18 商品銷售記錄表數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析 155
    18.1 案例簡介 155
    18.2 案例制作 155
    18.2.1 LOOKUP函數(shù)的使用 155
    18.2.2 條件格式的應用 157
    18.2.3 VLOOKUP函數(shù)的使用 159
    18.2.4 迷你圖表的制作方法 161
    18.3 案例小結 163
    18.4 拓展訓練 164
    案例19 商品銷售圖表的統(tǒng)計與分析 165
    19.1 案例簡介 165
    19.2 案例制作 165
    19.2.1 創(chuàng)建圖表 165
    19.2.2 修飾圖表 167
    19.2.3 動態(tài)圖表 172
    19.3 案例小結 177
    19.4 拓展訓練 177
    案例20 數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖的應用 178
    20.1 案例簡介 178
    20.2 案例制作 178
    20.2.1 創(chuàng)建數(shù)據(jù)透視表 178
    20.2.2 篩選數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù) 179
    20.2.3 更改數(shù)據(jù)透視表數(shù)據(jù)源 181
    20.2.4 設置數(shù)據(jù)透視表樣式 182
    20.2.5 插入數(shù)據(jù)透視圖 183
    20.3 案例小結 185
    20.4 拓展訓練 186
    案例21 會議流程演示文稿制作 187
    21.1 案例簡介 187
    21.2 案例制作 187
    21.2.1 動畫效果的設置 187
    21.2.2 切換效果的設置 191
    21.2.3 幻燈片放映設置 193
    21.3 案例小結 194
    21.4 拓展訓練 194
    案例22 WPS Office綜合案例 196
    22.1 綜合案例簡介 196
    22.2 案例制作1—碩士論文編輯排版 196
    22.2.1 頁面設置 196
    22.2.2 標題樣式的使用 197
    22.2.3 使用查找和替換設置其他標題行 199
    22.2.4 圖、表的自動編號 200
    22.2.5 分隔符的應用 201
    22.2.6 頁眉和頁腳的設置 202
    22.2.7 目錄插入方法 204
    22.3 案例制作2—公式和函數(shù)的使用 207
    22.3.1 SUM、AVERAGE、MAX、MIN、LARGE、SMALL函數(shù)的使用 207
    22.3.2 IF函數(shù)的使用 210
    22.3.3 RANK函數(shù)的使用 211
    22.3.4 COUNTA、COUNTIF函數(shù)的使用 211
    22.3.5 FREQUENCY函數(shù)的使用 213
    22.4 案例制作3—排序、篩選和分類匯總的使用 215
    22.4.1 排序的應用 215
    22.4.2 篩選的應用 216
    22.4.3 分類匯總的應用 218
    22.5 案例制作4—美食展覽會演示文稿制作 219
    22.5.1 幻燈片母版的應用 220
    22.5.2 制作幻燈片內(nèi)容 221
    22.5.3 插入音頻設置 223
    22.5.4 動畫效果設置 224
    22.5.5 幻燈片切換效果設置 228
    參考文獻 229





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