基于慕課模式的課程建設(shè)與教學(xué)實踐研究

詳細(xì)介紹慕課的類型特點和理論基礎(chǔ)。

深入探討基于慕課的混合式學(xué)習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂。

清晰說明慕課的整個建設(shè)流程。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)、計算機(jī)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、傳媒技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)和云計算技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化的快速發(fā)展時代，而傳統(tǒng)教育也在隨著這些技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生著翻天覆地的變化，各種新興技術(shù)與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，產(chǎn)生了包括數(shù)字化學(xué)習(xí)、移動學(xué)習(xí)等一系列新型的學(xué)習(xí)方式。

大規(guī)模開放式在線課程—慕課，自2011年以來開始井噴式發(fā)展，它以全新的教學(xué)模式和理念向全球?qū)W習(xí)者提供免費(fèi)開放和互動式的精品網(wǎng)絡(luò)課程，而這種新型的教學(xué)理念和模式已開始沖擊傳統(tǒng)教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，并已成為傳統(tǒng)教學(xué)改革與發(fā)展的熱點方向。

慕課的英文是MOOC，它是英文Massive Open Online Course的縮寫，即大規(guī)模開放式在線課程。慕課除了具有大規(guī)模、開放、在線等特點外，它還具有碎片化學(xué)習(xí)、實時反饋和分析、多種交流互動方式、在線作業(yè)提交以及多方位考核評價的特點，這都是傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程所不具備的。

在國內(nèi)，受國際慕課熱潮的影響，自2013年10月起，國內(nèi)各大慕課平臺開始紛紛上線，如清華大學(xué)的“學(xué)堂在線”、上海交通大學(xué)的“好大學(xué)在線”，以及“愛課程”“智慧樹”等。2015年，教育部出臺了《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》（教高〔2015〕3號）。2017年教育部啟動評審國家精品在線開放課程項目，掀起了國內(nèi)慕課建設(shè)的高潮。截至2018年，國內(nèi)已自主建成10多個慕課平臺，由460余所高校建設(shè)的3200多門慕課正式上線，有200多門慕課在國際著名課程平臺開課，有600多萬在校大學(xué)生通過慕課學(xué)習(xí)獲得學(xué)分，有5000余萬人次選修慕課。

本書從慕課的概念出發(fā)，詳細(xì)介紹了慕課的類型特點和理論基礎(chǔ)。從選擇慕課平臺開始，到組建團(tuán)隊、課程設(shè)計開發(fā)、課程制作，再到課程運(yùn)營，對慕課的建設(shè)流程進(jìn)行了詳細(xì)說明，并對基于慕課的混合式學(xué)習(xí)和翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行了探討。

本書共分7章。第1章介紹了慕課的基本概念、發(fā)展歷史、特點以及學(xué)習(xí)理論等。通過本章，讀者可以掌握慕課基本概念及其特點。第2章和第3章分別介紹了基于慕課的混合式教學(xué)方法和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法。慕課作為一種新興的線上課程，如何與傳統(tǒng)課程相結(jié)合而不是直接取代它，一直都是教育工作者重點研究的內(nèi)容。因此這兩章的內(nèi)容，實際上都是目前傳統(tǒng)教學(xué)改革與發(fā)展的熱點方向。第4章詳細(xì)介紹了慕課的建設(shè)流程，讀者通過這一章可以了解作為教師，如果想建設(shè)自己的慕課，需要準(zhǔn)備什么、怎么來做。第5章介紹了慕課視頻制作要點和常用工具，使用這些工具，我們可以快速搭建慕課所需的視頻、PPT以及相關(guān)教學(xué)資料。第6章重點介紹了慕課課程的實施過程與評價組成，以幫助讀者了解如何實施慕課以及如何評價慕課實施的效果。第7章對慕課的發(fā)展及未來進(jìn)行了展望。

由于作者水平有限，在本書編寫過程中難免出現(xiàn)不妥和錯誤之處，懇請廣大讀者不吝指正。

作者

2019年7月

第1章 慕課的基本概念 1
1.1 什么是慕課 1
1.2 慕課的構(gòu)成要素 4
1.3 慕課的發(fā)展歷史 8
1.4 慕課的類型 9
1.4.1 cMOOC 9
1.4.2 xMOOC 10
1.5 慕課的學(xué)習(xí)過程 12
1.6 慕課的特點 16
1.6.1 大規(guī)模性 17
1.6.2 開放性 17
1.6.3 個性化 17
1.6.4 交互性 18
1.7 慕課學(xué)習(xí)理論 19
1.7.1 聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論 19
1.7.2 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 20
1.7.3 認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論 21
1.7.4 人本主義學(xué)習(xí)理論 22
1.7.5 程序教學(xué)學(xué)習(xí)理論 22
第2章 基于慕課的混合式學(xué)習(xí) 24
2.1 什么是混合式學(xué)習(xí) 24
2.2 混合式教學(xué)的設(shè)計流程 25
2.3 基于慕課的混合式學(xué)習(xí) 27
2.3.1 混合式教學(xué)的優(yōu)勢 28
2.3.2 基于慕課的混合式學(xué)習(xí)的基本特征 30
第3章 基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂 33
3.1 什么是翻轉(zhuǎn)課堂 33
3.2 翻轉(zhuǎn)課堂的發(fā)展歷史 34
3.3 基于慕課的翻轉(zhuǎn)課堂概述 34
3.4 私有慕課 36
3.5 慕課與傳統(tǒng)課堂的融合理念 38
第4章 如何建慕課 40
4.1 慕課平臺的選擇 40
4.1.1 國外慕課平臺介紹 41
4.1.2 國內(nèi)慕課平臺介紹 49
4.2 慕課設(shè)計策略 53
4.3 慕課建設(shè)的流程 57
4.4 組建團(tuán)隊 61
4.5 課程設(shè)計與開發(fā) 64
4.6 課程制作 74
4.6.1 慕課授課視頻的特點 74
4.6.2 慕課課程認(rèn)知方式 77
4.6.3 撰寫腳本階段 81
4.6.4 前期拍攝階段 84
4.6.5 后期制作階段 87
4.7 課程運(yùn)營 90
第5章 慕課視頻制作DIY 96
5.1 慕課視頻制作DIY的注意事項 96
5.1.1 慕課DIY需注意的要點 96
5.1.2 慕課DIY需注意的環(huán)節(jié) 98
5.1.3 慕課DIY應(yīng)具有的特征 99
5.2 慕課視頻制作DIY工具 100
5.2.1 使用Adobe Photoshop處理圖片 100
5.2.2 使用Adobe Premiere進(jìn)行視頻編輯 102
5.2.3 使用Adobe Audition進(jìn)行音頻處理 103
5.2.4 使用Adobe After Effects進(jìn)行動畫特效處理 104
5.3 慕課課件制作DIY工具 106
5.3.1 使用PowerPoint制作課件 106
5.3.2 使用Adobe Presenter創(chuàng)建Flash資源 107
5.3.3 使用Adobe Captivate創(chuàng)作數(shù)字化交互式課件 108
5.3.4 使用Adobe Flash Professional制作多媒體動畫 108
第6章 慕課課程實施與評價 110
6.1 慕課課程實施 110
6.1.1 課程導(dǎo)入 112
6.1.2 在線學(xué)習(xí)課程活動 113
6.1.3 課堂學(xué)習(xí)課程活動 115
6.2 慕課課程評價 115
第7章 未來發(fā)展展望 118
7.1 現(xiàn)有的在線教育存在的問題 118
7.2 慕課帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 120
參考文獻(xiàn) 123

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2. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
3. 信息系統(tǒng)項目管理師考試32小時通關(guān)（適用第4版考綱） [薛大龍]
4. 信息系統(tǒng)管理工程師考試32小時通關(guān)（適配第2版考綱） [薛大龍　劉偉]
5. 土木工程材料檢測實訓(xùn) [洪曉江 達(dá)則曉麗 錢波]
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7. 傳統(tǒng)山水畫論解讀與實踐 [陳鈉 著]
8. Python數(shù)據(jù)庫編程 [主編 殷樹友 邢 翀]
9. 計算機(jī)基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo) [主編 袁春萍 朱妮]
10. 嵌入式人工智能技術(shù)應(yīng)用（數(shù)字教材） [主編 胡娜 楊國勇 晏廷榮]
11. Vienna整流器技術(shù) [桂存兵 著]
12. 變頻器與伺服應(yīng)用 [陳剛 葉云飛]
13. 物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實踐 [湯琳 李敏]
14. 爐邊夜話——深入淺出話AI [汪建　著]
15. 電商運(yùn)營與管理 [鐘肖英 陳瀟]
16. Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 [主編 姜春磊 陳虹潔]
17. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（Windows 10+WPS Office）（微課版） [主編　石利平　田輝平　謝盛嘉]
18. 人工智能應(yīng)用 [主編　陳　萍　劉培培　陳孟軍]
19. 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) [主編　劉志堅]
20. 高級辦公應(yīng)用項目教程 [主編 屈晶 趙成麗]
21. 微信小程序開發(fā)項目實戰(zhàn)（微課版） [主編 黃龍泉 郭峰 朱倩]
22. 企業(yè)檔案工作實戰(zhàn)寶典百問百答 [華俊 盧秀英 邵甜甜 著]
23. 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用 [主編 唐繼勇 葉坤 孫夢娜]
24. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) [主編 王麗莉 王 楊]
25. 船舶輔機(jī) [主編 王連海 于洋 姜淑翠]
26. 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) [主編 王麗莉 董宴廷]
27. 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師章節(jié)習(xí)題與考點特訓(xùn) [主編 薛大龍 鄒月平]
28. 高校學(xué)生工作探索與實踐 [郭亮 著]
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30. 2023年長沙市會展業(yè)發(fā)展報告 [主編 周棟良]