Java面向?qū)ο缶幊?/H1>

取材得當、循序漸進、通俗易懂、結(jié)構(gòu)清晰、層次分明

通過典型實例驗證和說明語法結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計的思想和方法

始終強調(diào)以面向?qū)ο蟮乃枷雭矸治鰡栴}與解決問題

叢書設(shè)計：

準備好了嗎？進入大數(shù)據(jù)時代！大數(shù)據(jù)已經(jīng)并將繼續(xù)影響人類的方方面面。2015

年8 月31 日，經(jīng)李克強總理批準，國務(wù)院正式下發(fā)《關(guān)于印發(fā)促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱

要的通知》，這是從國家層面正式宣告大數(shù)據(jù)時代的到來！企業(yè)資本則以BAT 互聯(lián)網(wǎng)

公司為首，不斷進行大數(shù)據(jù)創(chuàng)新，從而實現(xiàn)大數(shù)據(jù)的商業(yè)價值。本叢書根據(jù)企業(yè)人才

實際需求，參考歷史學(xué)習(xí)難度曲線，選取“Java + 大數(shù)據(jù)”技術(shù)集作為學(xué)習(xí)路徑，旨

在為讀者提供一站式實戰(zhàn)型大數(shù)據(jù)開發(fā)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助讀者踏上由開發(fā)入門到大數(shù)據(jù)

實戰(zhàn)的互聯(lián)網(wǎng)+ 大數(shù)據(jù)開發(fā)之旅！

叢書特點：

1．以企業(yè)需求為設(shè)計導(dǎo)向

滿足企業(yè)對人才的技能需求是本叢書的核心設(shè)計原則，為此課工場大數(shù)據(jù)開發(fā)教

研團隊，通過對數(shù)百位BAT 一線技術(shù)專家進行訪談、對上千家企業(yè)人力資源情況進行

調(diào)研、對上萬個企業(yè)招聘崗位進行需求分析，從而實現(xiàn)技術(shù)的準確定位，達到課程與

企業(yè)需求的高契合度。

2．以任務(wù)驅(qū)動為講解方式

叢書中的技能點和知識點都由任務(wù)驅(qū)動，讀者在學(xué)習(xí)知識時不僅可以知其然，而

且可以知其所以然，幫助讀者融會貫通、舉一反三。

3．以實戰(zhàn)項目來提升技術(shù)

本叢書均設(shè)置項目實戰(zhàn)環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)綜合運用書中的知識點，幫助讀者提升項目

開發(fā)能力。每個實戰(zhàn)項目都設(shè)有相應(yīng)的項目思路指導(dǎo)、重難點講解、實現(xiàn)步驟總結(jié)和

知識點梳理。

4．以互聯(lián)網(wǎng)+ 實現(xiàn)終身學(xué)習(xí)

本叢書可通過使用課工場APP 進行二維碼掃描來觀看配套視頻的理論講解和案例

操作，同時課工場（www.kgc.cn）開辟教材配套版塊，提供案例代碼及案例素材下載。

此外，課工場還為讀者提供了體系化的學(xué)習(xí)路徑、豐富的在線學(xué)習(xí)資源和活躍的學(xué)習(xí)

社區(qū)，方便讀者隨時學(xué)習(xí)。

讀者對象：

1．大中專院校的老師和學(xué)生

2．編程愛好者

Java面向?qū)ο?文前.indd 4 2017/7/11 9:04:52

3．初中級程序開發(fā)人員

4．相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)的老師和學(xué)員

讀者服務(wù)：

為解決本叢書中存在的疑難問題，讀者可以訪問課工場官方網(wǎng)站（www.kgc.cn），

也可以發(fā)送郵件到ke@kgc.cn，我們的客服專員將竭誠為您服務(wù)。

致謝：

本叢書是由課工場大數(shù)據(jù)開發(fā)教研團隊研發(fā)編寫的，課工場（kgc.cn）是北京大

學(xué)旗下專注于互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的高端教育品牌。作為國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)人才教育生態(tài)系統(tǒng)的

構(gòu)建者，課工場依托北京大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源，重構(gòu)職業(yè)教育生態(tài)體系，以學(xué)員為本、

以企業(yè)為基，構(gòu)建教學(xué)大咖、技術(shù)大咖、行業(yè)大咖三咖一體的教學(xué)矩陣，為學(xué)員提供高端、

靠譜、炫酷的學(xué)習(xí)內(nèi)容！

感謝您購買本叢書，希望本叢書能成為您大數(shù)據(jù)開發(fā)之旅的好伙伴！

第1章　初識Java 1
本章任務(wù) 2
任務(wù)1　使用文本編輯器開發(fā)Java程序 2
1.1.1　Java語言的產(chǎn)生與發(fā)展歷史 3
1.1.2　開發(fā)環(huán)境搭建與配置 3
1.1.3　使用記事本開發(fā)Java程序 5
1.1.4　Java虛擬機與跨平臺原理 6
任務(wù)2　使用MyEclipse開發(fā)Java程序 7
1.2.1　MyEclipse的下載與使用 7
1.2.2　使用Java API幫助文檔 8
1.2.3　使用Java反編譯工具 9
本章總結(jié) 10
本章練習(xí) 11
第2章　數(shù)據(jù)類型和運算符 13
本章任務(wù) 14
任務(wù)1　實現(xiàn)個人簡歷信息輸出 14
2.1.1　使用規(guī)范的標識符為變量命名 15
2.1.2　使用注釋對代碼進行解釋說明 16
2.1.3　數(shù)據(jù)類型 18
任務(wù)2　實現(xiàn)模擬幸運抽獎 23
2.2.1　Java中的運算符 25
2.2.2　優(yōu)先級和結(jié)合性 32
本章總結(jié) 33
本章練習(xí) 33
第3章　流程控制 35
本章任務(wù) 36
任務(wù)1　判斷成績?nèi)≈捣秶?37
3.1.1　認識流程控制結(jié)構(gòu) 37
3.1.2　使用Java的選擇結(jié)構(gòu)完成 程序分支處理 37
任務(wù)2　計算若干名學(xué)生每人5門課程的平均分 46
3.2.1　使用循環(huán)結(jié)構(gòu)完成重復(fù)操作 47
3.2.2　使用跳轉(zhuǎn)語句控制程序流程 54
本章總結(jié) 60
本章練習(xí) 60
第4章　數(shù)組 63
本章任務(wù) 64
任務(wù)1　使用數(shù)組計算5個學(xué)生的平均分、最高分和最低分 65
4.1.1　一維數(shù)組 65
4.1.2　一維數(shù)組常見問題 73
任務(wù)2　計算每個班級的學(xué)生總成績 74
4.2.1　二維數(shù)組 74
4.2.2　二維數(shù)組及其使用 75
任務(wù)3　按升序排列每個班級的學(xué)生成績 76
4.3.1　Arrays類及其常用方法 77
4.3.2　使用Arrays類操作數(shù)組 77
本章總結(jié) 81
本章練習(xí) 81
第5章　類和對象 83
本章任務(wù) 84
任務(wù)1　定義和創(chuàng)建“人”類，并輸出其信息 85
5.1.1　類與對象 85
5.1.2　定義類 86
5.1.3　創(chuàng)建和使用對象 87
任務(wù)2　升級“人”類的功能 90
5.2.1　成員方法 90
5.2.2　成員變量 93
5.2.3　構(gòu)造方法 96
任務(wù)3　在控制臺輸出人員信息 99
5.3.1　封裝概述 99
5.3.2　封裝的步驟 99
任務(wù)4　使用包的概念改進人員信息輸出功能 102
5.4.1　包的作用 102
5.4.2　包的定義 103
5.4.3　包的使用 103
任務(wù)5　在Java中使用訪問修飾符 104
5.5.1 類和類成員的訪問控制 104
5.5.2　static關(guān)鍵字 105
本章總結(jié) 107
本章練習(xí) 108
第6章　繼承和多態(tài) 111
本章任務(wù) 112
任務(wù)1　使用繼承重新定義部門類 112
6.1.1　繼承的作用 112
6.1.2　使用繼承定義部門類 113
任務(wù)2　使用繼承和重寫完善部門信息輸出 114
6.2.1　使用繼承和重寫實現(xiàn)部門類及子類 114
6.2.2　繼承中的方法重寫 120
任務(wù)3　輸出醫(yī)生給寵物看病的過程 121
6.3.1　實現(xiàn)多態(tài)的表現(xiàn)形式 122
6.3.2　多態(tài)的應(yīng)用 125
本章總結(jié) 127
本章練習(xí) 128
第7章　抽象類和接口 131
本章任務(wù) 132
任務(wù)　模擬實現(xiàn)“憤怒的小鳥”游戲 132
7.1.1　初識抽象類和抽象方法 133
7.1.2　使用抽象類描述抽象的事物 134
7.1.3　抽象類和抽象方法的優(yōu)勢 135
7.1.4　抽象類的局限性 136
7.1.5　初識接口 137
7.1.6　使用接口的優(yōu)勢 140
7.1.7　面向?qū)ο笤O(shè)計的原則 142
本章總結(jié) 143
本章練習(xí) 143
第8章　異常 145
本章任務(wù) 146
任務(wù)　使用異常處理機制解決程序中
的問題 146
8.1.1　異常概述 146
8.1.2　Java異常處理機制 150
本章總結(jié) 159
本章練習(xí) 160
第9章　綜合練習(xí)—動物樂園 161
本章任務(wù) 162
任務(wù)　完成“動物樂園”綜合練習(xí) 162
9.1.1　項目需求 162
9.1.2　項目環(huán)境準備 163
9.1.3　項目覆蓋的技能點 163
9.1.4　難點分析 164
9.1.5　項目實現(xiàn)思路 164
本章總結(jié) 167
本章練習(xí) 167

1. 零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)國產(chǎn)大模型DeepSeek [徐永冰 張帥 編著]
2. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
3. 信息系統(tǒng)項目管理師考試32小時通關(guān)（適用第4版考綱） [薛大龍]
4. 信息系統(tǒng)管理工程師考試32小時通關(guān)（適配第2版考綱） [薛大龍　劉偉]
5. 土木工程材料檢測實訓(xùn) [洪曉江 達則曉麗 錢波]
6. 科技信息檢索與論文寫作實用教程 [李振華]
7. 傳統(tǒng)山水畫論解讀與實踐 [陳鈉 著]
8. Python數(shù)據(jù)庫編程 [主編 殷樹友 邢 翀]
9. 計算機基礎(chǔ)實訓(xùn)指導(dǎo) [主編 袁春萍 朱妮]
10. 嵌入式人工智能技術(shù)應(yīng)用（數(shù)字教材） [主編 胡娜 楊國勇 晏廷榮]
11. Vienna整流器技術(shù) [桂存兵 著]
12. 變頻器與伺服應(yīng)用 [陳剛 葉云飛]
13. 物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實踐 [湯琳 李敏]
14. 爐邊夜話——深入淺出話AI [汪建　著]
15. 電商運營與管理 [鐘肖英 陳瀟]
16. Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 [主編 姜春磊 陳虹潔]
17. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（Windows 10+WPS Office）（微課版） [主編　石利平　田輝平　謝盛嘉]
18. 人工智能應(yīng)用 [主編　陳　萍　劉培培　陳孟軍]
19. 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) [主編　劉志堅]
20. 高級辦公應(yīng)用項目教程 [主編 屈晶 趙成麗]
21. 微信小程序開發(fā)項目實戰(zhàn)（微課版） [主編 黃龍泉 郭峰 朱倩]
22. 企業(yè)檔案工作實戰(zhàn)寶典百問百答 [華俊 盧秀英 邵甜甜 著]
23. 計算機網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用 [主編 唐繼勇 葉坤 孫夢娜]
24. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) [主編 王麗莉 王 楊]
25. 船舶輔機 [主編 王連海 于洋 姜淑翠]
26. 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) [主編 王麗莉 董宴廷]
27. 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計師章節(jié)習(xí)題與考點特訓(xùn) [主編 薛大龍 鄒月平]
28. 高校學(xué)生工作探索與實踐 [郭亮 著]
29. 大學(xué)生情商管理 [方雄 著]
30. 2023年長沙市會展業(yè)發(fā)展報告 [主編 周棟良]