美國的第一個(gè)100年

第一部縱貫百年詳述美國“發(fā)跡史”的大眾勵(lì)志讀物！

戲謔間盡顯政治哲學(xué)，堪稱美版“那些事兒”！

美國味兒是什么？一部深入解讀美國文化骨骼的百科書！

從1911辛亥革命以來的百年現(xiàn)代中國俯瞰、呵護(hù)、遙想百年的新中國！

以人為鑒可以明得失，以史為鑒可以知興替”！

在處于歷史的十字路的時(shí)候，一名12歲的男孩會(huì)想什么呢？大洋彼岸，一名12歲的美國少年曾懷有這樣的疑問，是否應(yīng)該拋卻父親奉為至上真理的崇高信仰轉(zhuǎn)而投入金錢利益的懷抱中呢？周邊的社會(huì)正在向前發(fā)展著，也經(jīng)歷著翻天覆地的變革，當(dāng)身處其中的我們和這名叫做蓋茨的小男孩抱有同樣疑問的時(shí)候，需要有這樣一部圖書帶領(lǐng)我們?cè)诎蹴绲臍v史長河中搜尋可作他山之石的璞玉……

從不同的角度靜心閱讀，不同的你可以捕捉到不同色彩的USA，美國味兒撲面而來而來：

 美國紳士的零碎哲學(xué)，美國總統(tǒng)的隱忍、大氣與腐敗漣漪

 美國是曾經(jīng)由這樣一言不合即大打出手的粗鄙之輩領(lǐng)導(dǎo)著。

 那時(shí)那刻，政治和文學(xué)藝術(shù)一樣，是有產(chǎn)階級(jí)才能參與的游戲。

 要想知道美國建國之艱辛，最佳的案例就是華盛頓建都的歷程。

 自由與奴隸并存的美國版本的“一國兩制”。

 軋棉機(jī)是美國精神的完美體現(xiàn)。

 面臨著國家、故土和家庭，每個(gè)美國人都必須做出忠于聯(lián)邦還是忠于南方的艱難選擇。

 在美國，曾一度認(rèn)為公務(wù)員并非好職業(yè)，即使是外交官也是“二流人才生活在三流環(huán)境中”。

2011年的中國是一個(gè)正在高速發(fā)展中的國家。就在中國經(jīng)歷翻天覆地的變化的同時(shí)，我們面臨的問題也呈幾何增長。但如果我們仔細(xì)想想，即使到了2011年，這也不過是現(xiàn)代中國的第100年而已。實(shí)際上，對(duì)于年輕的共和國來說，在發(fā)展過程中出現(xiàn)問題是正常的，是自然的。這和美國在建國百年之際的狀態(tài)并無區(qū)別。雖然美國的那些人和事發(fā)生在200年以前，但美國建國后走過的路和我們是那么的相似。

在處于歷史的十字路口的時(shí)候，一名12歲的男孩會(huì)想什么呢？男孩絕頂聰明，也是一個(gè)愛思考的人。近日來，他發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)正在經(jīng)歷著翻天覆地的變化。

逐漸消失的是他小時(shí)候父親傳授給他的那些堅(jiān)不可摧的信仰。父親教給他的是，人一生最重要的目標(biāo)是通過信仰成為一個(gè)好人，“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

周圍沒有一個(gè)人不在努力地掙錢。合法的，非法的，這似乎已經(jīng)并不重要。“如果可以的話，規(guī)矩地掙錢，但無論能否如此，都是掙錢第一”似乎成為了今天的準(zhǔn)則——在我們看到的這個(gè)國家里，幾乎每一個(gè)角落都可以看到人們?cè)谂�力地掙錢。

傳統(tǒng)已經(jīng)成為了過時(shí)的代名詞。現(xiàn)在的人們有的是“獨(dú)立和進(jìn)取心”。現(xiàn)在的感覺是，年輕人必須離開他們的舊屬以便能夠在新世界里占有一席之地。

當(dāng)然，這些全新的想法帶來的不全都是益處。隨之而來的是社會(huì)變革帶來的各種各樣的問題。那么這樣的社會(huì)變革究竟是好是壞呢？未來又會(huì)怎樣？

問這些問題的年輕男孩的名字是弗雷德里克•蓋茨。這里是美國，1865年。

美國是面鏡子

2011年的中國是一個(gè)正在高速發(fā)展中的國家。但是，高速發(fā)展并不能解決所有矛盾。實(shí)際上，就在中國經(jīng)歷翻天覆地的變化的同時(shí)，我們面臨的問題也呈幾何增長。而且這些問題五花八門，遍布生活的每一個(gè)角落。與中國相比，現(xiàn)今世界的第一強(qiáng)國美國雖然也問題多多，但在許多方面卻依然勝出中國許多。這諸多差距造成了許多人的各種不滿。為什么美國一切都那么完善，我們卻如此簡(jiǎn)陋？

但如果我們仔細(xì)想想，既使到了2011年，這也不過是現(xiàn)代中國的第100年而已。在1911年武昌起義前，中國雖然已有幾千年的歷史，但卻從未有過一個(gè)真正現(xiàn)代意義上的國家出現(xiàn)。從辛亥革命成功到1949年中華人民共和國成立，中國人民又經(jīng)歷了種種內(nèi)憂外患的磨難，方才盼到一個(gè)自立自強(qiáng)的國家。新中國從建國至今，不過62年。

對(duì)于這樣年輕的一個(gè)國家來說，在發(fā)展過程中出現(xiàn)問題是正常的，是自然的。畢竟，中國是在探索一條前無古人之路。在62年中崛起如此之快，世界中再無第二個(gè)國家。沒有人知道未來會(huì)怎樣，我們只能摸著石頭過河，出現(xiàn)問題解決問題。

這和美國在建國百年之際的心態(tài)并無區(qū)別，雖然發(fā)生在200年以前，但美國建國后走過的路和我們是那么的相似。作為世界上最早獨(dú)立的現(xiàn)代共和國，美國也是一個(gè)前所未見的“實(shí)驗(yàn)”。在前進(jìn)的過程中，美國也有無數(shù)的問題需要自問。

有些問題是關(guān)于政治的。統(tǒng)一、穩(wěn)定、發(fā)展、自由，究竟孰重孰輕？自由和民主到底是好東西還是壞東西？是政府多管事好，還是盡量能不管就不管好？到底有沒有國進(jìn)民退這回事？假公濟(jì)私、貪贓枉法的官員是否注定了美國政府就一定沒有效率？經(jīng)濟(jì)泡沫和通貨膨脹是管理失誤還是發(fā)展的必然結(jié)果？

還有些問題是關(guān)于經(jīng)濟(jì)的。國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展究竟應(yīng)該從上至下，還是應(yīng)該從下至上？在奉行經(jīng)濟(jì)自由主義的國家，政府究竟都應(yīng)該負(fù)責(zé)些什么？在國家高速發(fā)展期間，施行貿(mào)易保護(hù)主義對(duì)還是不對(duì)？投機(jī)倒把究竟對(duì)經(jīng)濟(jì)有沒有幫助？

更有些問題是和老百姓的生活息息相關(guān)的。全民拜金究竟好不好？物質(zhì)生活的極大豐富是否真的提高了老百姓的生活質(zhì)量？如果大家都忙著掙錢，那么信仰在人們生活中應(yīng)該占什么地位？美國應(yīng)該怎樣成為文化大國？老百姓消費(fèi)的文化產(chǎn)物究竟應(yīng)該重教育還是應(yīng)該重娛樂？盜版盛行究竟有沒有道理？究竟是否應(yīng)該強(qiáng)制拆遷？房價(jià)地價(jià)飆升怎么辦？

對(duì)于這些問題，美國人也沒有答案。在美國的前一百年，他們也在摸著石子過河。他們也不知道，未來究竟會(huì)如何。

他山之玉可攻石

在美國前進(jìn)的過程中，有成功也有失敗，有正確也犯過錯(cuò)誤。弗雷德里克•蓋茨面對(duì)社會(huì)的彷徨并非只是他一個(gè)人的心理狀態(tài)。在1865年，美國剛剛經(jīng)歷了歷史以來傷亡最慘痛的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)中，美國人犧牲的人數(shù)幾乎是美國其他所有戰(zhàn)爭(zhēng)的總和（包括獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、兩次世界大戰(zhàn)、越戰(zhàn)、以及最近的反恐戰(zhàn)爭(zhēng)等）。

在這樣的傷痛面前，面臨著社會(huì)巨變和諸多問題的美國人完全可以放棄對(duì)自己國家的信心。然而，他們沒有。不論遇到了什么樣的苦難，美國人一直堅(jiān)信，自己的國家總會(huì)迎來最后的曙光。美國一定會(huì)繁榮富強(qiáng)，美國人一定會(huì)生活優(yōu)越，一切都會(huì)好起來的。如果去問這些美國人為什么如此樂觀，他們卻不一定能說出個(gè)所以然來。支持他們的沒有別的，只有信念。

就是這種信仰，保護(hù)著美國經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷地走過了一百年。期間，困難、問題雖然有，但都不能改變美國人最基本的信念。于是，在建國100年后，出現(xiàn)在世人面前的是一個(gè)有著無限潛力的國家，一個(gè)世界上實(shí)力最強(qiáng)大的國家。

隨著美國的興起，受益者不僅僅只是美國人，連遠(yuǎn)在大洋彼岸的中國人也深受其惠。12歲的蓋茨在經(jīng)過了20余年的風(fēng)風(fēng)雨雨后，成為了洛克菲勒家族慈善事業(yè)的掌門人，一手打造了美國中華醫(yī)學(xué)基金會(huì)。這家基金會(huì)在民國期間就資助建立了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。目前基金會(huì)依然資助中國的13所醫(yī)學(xué)類院校，除了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院外，還包括北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院、四川大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中南大學(xué)醫(yī)學(xué)院、中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院、西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、寧夏醫(yī)科大學(xué)、九江醫(yī)學(xué)院、西藏大學(xué)醫(yī)學(xué)院。在將近100年的慈善活動(dòng)中，美國中華醫(yī)學(xué)基金會(huì)向中國地區(qū)共無償捐贈(zèng)了近10億美元。

今天我們?cè)谥袊�面�?duì)的難道不正是美國人曾經(jīng)面對(duì)過的難題嗎？他山之玉、可以攻石，通過借鑒美國建國初期的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓中國的崛起更加順利。通過參照美國的成功案例，新中國也可以打造屬于自己崛起的100年。只要對(duì)國家有耐心、有信心，我們也一定能夠造福中國，造福世界。

在本書編寫的過程中，初良龍、顧玉梅、郝劍鋒、高巍、韓晶、侯曉莉、馮旭、馮薇、邵雪梅、宋佳、王丹、夏麗、尹洪燕等朋友協(xié)助查找資料，陳冬、張茹、李玥、戰(zhàn)志明、桑運(yùn)凱、孫麗麗、韓燕、李金芷、蔡名言、王麗霞、徐盈、趙賀、王占軍、朱健樺等協(xié)助審閱文字，在此一并致謝。

編 者

2011年3月

前言
第一章 投石問路：美國的第一個(gè)二十年 1
貴族與平民 3
“平民”利昂的奮起 8
何為精英 9
聯(lián)邦黨人 11
共和黨人 13
聯(lián)邦與共和之爭(zhēng) 15
金錢與政治 20
向西部挺進(jìn) 22
定都華盛頓 26
漢密爾頓的銀行體系 28
“集權(quán)”還是“共和” 32
杰斐遜的改革 35
美國精神 38
私人資本的興起 46
南北區(qū)分之始 48
開拓進(jìn)取的二十年 50
第二章 天佑美國：1812年的戰(zhàn)爭(zhēng) 52
喜獲戰(zhàn)爭(zhēng)橫財(cái) 54
北非海盜 56
《禁運(yùn)法案》的出臺(tái) 58
英美開戰(zhàn) 61
戰(zhàn)爭(zhēng)始末 63
杰克遜將軍的勝利 68
戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià) 71
新奧爾良大捷 72
“無厘頭”的戰(zhàn)爭(zhēng)，不錯(cuò)的戰(zhàn)果 74
振興工商業(yè) 78
準(zhǔn)備工作完成…… 81
第三章 昭昭天命：高速發(fā)展的四十五年 83
吞并佛羅里達(dá) 87
“門羅主義”現(xiàn)身 89
黑奴遣返計(jì)劃 91
軋棉機(jī)與奴隸制 93
密蘇里妥協(xié)案 96
共和黨的分裂 98
“英雄”杰克遜上臺(tái) 101
杰克遜的鐵腕政權(quán) 102
軟硬兼施的外交策略 106
南卡羅萊納州抗稅 108
掠奪印第安祖地 112
第二銀行的覆滅 116
美國經(jīng)濟(jì)的全面繁榮 118
金融危機(jī)襲來 120
意外登基的總統(tǒng) 123
杰克遜的夙愿 126
德克薩斯之爭(zhēng) 130
攻克墨西哥城 133
來自墨西哥的戰(zhàn)果 136
城市化發(fā)展 139
文教領(lǐng)域的進(jìn)展 141
美國騰飛 144
第四章 兄弟鬩墻：美國內(nèi)戰(zhàn)和統(tǒng)一 146
自由與奴隸并存的“一國兩制” 149
北方的妥協(xié)與南方的堅(jiān)持 153
南北形勢(shì)逆轉(zhuǎn) 157
亞伯拉罕•林肯走馬上任 160
內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)火索——薩姆納堡之役 161
南北交戰(zhàn)，李將軍登場(chǎng) 163
南方的物資劣勢(shì) 166
混亂的民兵械斗 168
北方軍的海上封鎖 170
捉襟見時(shí)的后方保障 173
軍事天才羅伯特•李 177
林肯的決心與奴隸解放宣言 178
百勝將遭遇“滑鐵盧” 181
格蘭特的勝利 184
強(qiáng)弩之末的南方軍 186
攻克里士滿，南方兵敗 189
向現(xiàn)代化進(jìn)軍 190
第五章 鳳凰重生：鍍金年代的美國 192
政府平庸無能期 195
鍍金年代，飛速前進(jìn)的美國經(jīng)濟(jì) 197
洛克菲勒的發(fā)家史 199
洛克菲勒式規(guī)模化發(fā)展 201
發(fā)明家的生財(cái)之道 203
慷慨樂施的美國富人們 205
政府監(jiān)管與企業(yè)霸權(quán) 207
“鍍金”背后的窮人與富豪 213
發(fā)展與問題并存的繁榮 216
結(jié)語 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝 218
附錄一 美國第一個(gè)100年的大事記 221
附錄二 美國第一個(gè)100年的重要人物 225

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2. 美國兒童英語自然拼讀法（中外教精講版）（上、下冊(cè)） [好想學(xué)英語教研組 編著]
3. 美國家庭親子英語歡樂學(xué)（全3冊(cè)） [滄浪文化英語創(chuàng)研室　編著]
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