物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論（活頁(yè)式）

緊跟新時(shí)代職教理念，突出課程思政，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

引入信息化教學(xué)工具和教學(xué)平臺(tái)，配套數(shù)字資源形式多樣

活頁(yè)式編排，隨學(xué)隨取，可根據(jù)使用需求進(jìn)行內(nèi)容重組

物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給全球各行各業(yè)都帶來(lái)了極大的改變，物聯(lián)網(wǎng)作為未來(lái)科技發(fā)展的重要方向，一直受到全球各國(guó)的重視，我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢(shì)態(tài)。面對(duì)物聯(lián)網(wǎng)這一前沿技術(shù)領(lǐng)域，本書(shū)擔(dān)負(fù)著為初次接觸物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生解答“什么是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)？它是如何工作的？它應(yīng)用在什么地方？就業(yè)情況怎么樣？”等困惑的責(zé)任，力求為學(xué)生呈現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的物聯(lián)網(wǎng)世界。

本書(shū)是校企“雙元”合作開(kāi)發(fā)的新型活頁(yè)式教材，在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，通過(guò)廣泛調(diào)研論證，以工作任務(wù)為中心，以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，以實(shí)踐技能為依托，以案例呈現(xiàn)為特色，以鞏固拓展為延伸，充分考慮崗位職業(yè)能力與課程知識(shí)教學(xué)的融合，以突出對(duì)物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、專業(yè)的興趣培養(yǎng)，引導(dǎo)物聯(lián)網(wǎng)工程思維的形成和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成。

全書(shū)分為基礎(chǔ)認(rèn)知篇、關(guān)鍵技術(shù)篇、典型應(yīng)用篇、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐篇和職業(yè)規(guī)劃篇五大模塊，共有13個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)按照“學(xué)習(xí)概覽→任務(wù)實(shí)施→知識(shí)鏈接→考核評(píng)價(jià)→拓展閱讀→任務(wù)鞏固”的思路組織教學(xué)內(nèi)容，契合職業(yè)教育特點(diǎn)。其中，基礎(chǔ)認(rèn)知篇從物聯(lián)網(wǎng)的概念、演進(jìn)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面介紹物聯(lián)網(wǎng)概況，讓學(xué)生建立對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的初步認(rèn)知；關(guān)鍵技術(shù)篇逐層講述物聯(lián)網(wǎng)感知與識(shí)別技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù)、信息與服務(wù)技術(shù)的原理和特性，使學(xué)生成功構(gòu)筑自己的專業(yè)知識(shí)體系；典型應(yīng)用篇重點(diǎn)介紹物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)使用較成熟的三大應(yīng)用，即智能交通、智慧農(nóng)業(yè)、智能電網(wǎng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象技術(shù)的理解和運(yùn)用；實(shí)訓(xùn)實(shí)踐篇開(kāi)展實(shí)地參觀活動(dòng)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、實(shí)物產(chǎn)品制作三個(gè)任務(wù)，滿足學(xué)生知行合一的學(xué)習(xí)需求；職業(yè)規(guī)劃篇通過(guò)介紹物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈與就業(yè)崗位說(shuō)明本專業(yè)前景廣闊，并對(duì)技術(shù)技能人才能力需求進(jìn)行分析，便于學(xué)生正確規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)生涯。

本書(shū)的突出特色如下：

1．活頁(yè)式編排，隨學(xué)隨取，可根據(jù)使用需求進(jìn)行內(nèi)容重組

本書(shū)摒棄傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材裝訂形式，采用“雙元”編制，將原本的章節(jié)體系打散重組，轉(zhuǎn)變?yōu)榭刹鸾狻⒖山M合、個(gè)性化的活頁(yè)式裝訂形態(tài)，并通過(guò)職業(yè)情境中的典型任務(wù)來(lái)實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的習(xí)得與實(shí)踐技能的掌握。具體使用時(shí)，既可以將每個(gè)任務(wù)作為獨(dú)立完整的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，又可以按照理論課、實(shí)訓(xùn)課的不同方式與角度進(jìn)行重組，比如提取“關(guān)鍵技術(shù)篇”中的“物聯(lián)網(wǎng)感知與識(shí)別技術(shù)”、“典型應(yīng)用篇”中的“智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的應(yīng)用”、“實(shí)訓(xùn)實(shí)踐篇”中的“物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行重組教學(xué)。

2．引入信息化教學(xué)工具和教學(xué)平臺(tái)，配套數(shù)字資源形式多樣

按照現(xiàn)代信息化教學(xué)需求，本書(shū)借助二維碼技術(shù)、富媒體技術(shù)等手段，創(chuàng)設(shè)了“活頁(yè)式教材+職教云平臺(tái)”的立體式教學(xué)方案，讓學(xué)生充分體驗(yàn)新型課堂的魅力。學(xué)生可以打破傳統(tǒng)課堂的時(shí)間與空間限制，根據(jù)自己的個(gè)性化發(fā)展需求獲取拓展內(nèi)容；教師可以利用豐富的配套資源，及時(shí)根據(jù)教學(xué)過(guò)程、實(shí)施情況對(duì)活頁(yè)內(nèi)容和平臺(tái)資源進(jìn)行調(diào)整，有效服務(wù)于線上教學(xué)、混合式教學(xué)等新型教學(xué)模式。

3．緊跟新時(shí)代職教理念，突出課程思政，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才

為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，本書(shū)在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法以及學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)縫融入課程思政元素，并通過(guò)技術(shù)發(fā)展史、我國(guó)科技成就、相關(guān)熱門(mén)事件等思政案例庫(kù)，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)課程所包含的思政元素，比如在講解物聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀時(shí)，通過(guò)相關(guān)政策文件中的“物聯(lián)網(wǎng)是國(guó)家戰(zhàn)略新型產(chǎn)業(yè)”引出物聯(lián)網(wǎng)前景廣闊，厚植學(xué)生熱愛(ài)專業(yè)的情懷。

本書(shū)可滿足高職院校物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)專業(yè)（方向）物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論課程的教學(xué)需求，建議教學(xué)學(xué)時(shí)為36學(xué)時(shí)，各院校可根據(jù)具體情況進(jìn)行增減。本課程的教學(xué)，建議將班級(jí)采取分組（每小組3～4人）的團(tuán)隊(duì)合作方式完成。單元教學(xué)時(shí)，建議先與學(xué)生初步探討“課前準(zhǔn)備”中的問(wèn)題，然后以“任務(wù)實(shí)施單”為引領(lǐng)清晰地呈現(xiàn)給學(xué)生本次任務(wù)要做什么、要如何做等，接著按照“行前、知后”的高職人才培養(yǎng)規(guī)律講解知識(shí)內(nèi)容并完成進(jìn)階學(xué)習(xí)，最后通過(guò)組內(nèi)自評(píng)、組間互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)等多種方式對(duì)學(xué)生的課前課后表現(xiàn)、任務(wù)展示情況以及素質(zhì)達(dá)成狀況進(jìn)行評(píng)估總結(jié)；一氣呵成，實(shí)現(xiàn)每個(gè)任務(wù)的知識(shí)、技能和素質(zhì)目標(biāo)。

本書(shū)由惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王芬組織編寫(xiě)，由薛曉萍教授擔(dān)任主審，王芬、朱信擔(dān)任主編，金慧、甑鵬擔(dān)任副主編。在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，得到了合作企業(yè)廣州飛瑞敖電子科技股份有限公司和許多專家的大力支持，同時(shí)還參考了大量文獻(xiàn)和資源，在此一并表示真誠(chéng)的感謝。

由于物聯(lián)網(wǎng)仍處于發(fā)展階段，新理論、新技術(shù)、新設(shè)備以及新應(yīng)用不斷涌現(xiàn)，加之編者水平有限，因而書(shū)中難免存在錯(cuò)漏或不妥之處，懇請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正，以便我們進(jìn)一步完善本書(shū)。編者的E-mail地址：1368546339@qq.com。

感謝中國(guó)水利水電出版社為本書(shū)的編寫(xiě)給予的大力支持！

編 者

2022年10月

前言
基礎(chǔ)認(rèn)知篇

任務(wù)1 走進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)世界 2
學(xué)習(xí)概覽 2
任務(wù)實(shí)施單 3
知識(shí)鏈接 4
一、物聯(lián)網(wǎng)的概念 4
二、物聯(lián)網(wǎng)的演進(jìn) 8
考核評(píng)價(jià)單 12
拓展閱讀 13
任務(wù)鞏固 14
任務(wù)2 熟悉物聯(lián)網(wǎng)原理 15
學(xué)習(xí)概覽 15
任務(wù)實(shí)施單 17
知識(shí)鏈接 18
一、物聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 18
二、物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 22
考核評(píng)價(jià)單 26
拓展閱讀 27
任務(wù)鞏固 28

關(guān)鍵技術(shù)篇

任務(wù)3 物聯(lián)網(wǎng)感知與識(shí)別技術(shù) 30
學(xué)習(xí)概覽 30
任務(wù)實(shí)施單 32
知識(shí)鏈接 33
一、自動(dòng)識(shí)別技術(shù) 33
二、傳感器技術(shù) 38
三、定位技術(shù) 42
考核評(píng)價(jià)單 45
拓展閱讀 46
任務(wù)鞏固 47
任務(wù)4 物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)與通信技術(shù) 49
學(xué)習(xí)概覽 49
任務(wù)實(shí)施單 51
知識(shí)鏈接 52
一、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 52
二、無(wú)線通信技術(shù) 54
三、有線通信技術(shù) 60
考核評(píng)價(jià)單 63
拓展閱讀 64
任務(wù)鞏固 65
任務(wù)5 物聯(lián)網(wǎng)信息與服務(wù)技術(shù) 67
學(xué)習(xí)概覽 67
任務(wù)實(shí)施單 69
知識(shí)鏈接 70
一、云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù) 70
二、物聯(lián)網(wǎng)軟件技術(shù) 75
三、信息安全技術(shù) 79
考核評(píng)價(jià)單 81
拓展閱讀 82
任務(wù)鞏固 83

典型應(yīng)用篇

任務(wù)6 智能交通系統(tǒng)的應(yīng)用 86
學(xué)習(xí)概覽 86
任務(wù)實(shí)施單 88
知識(shí)鏈接 89
一、智能交通系統(tǒng)概述 89
二、ETC系統(tǒng) 92
考核評(píng)價(jià)單 97
拓展閱讀 98
任務(wù)鞏固 99
任務(wù)7 智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的應(yīng)用 101
學(xué)習(xí)概覽 101
任務(wù)實(shí)施單 103
知識(shí)鏈接 104
一、智慧農(nóng)業(yè)系統(tǒng)概述 104
二、大棚環(huán)境監(jiān)測(cè)系統(tǒng) 107
考核評(píng)價(jià)單 112
拓展閱讀 113
任務(wù)鞏固 114
任務(wù)8 智能電網(wǎng)系統(tǒng)的應(yīng)用 116
學(xué)習(xí)概覽 116
任務(wù)實(shí)施單 118
知識(shí)鏈接 119
一、智能電網(wǎng)系統(tǒng)概述 119
二、電力遠(yuǎn)程抄表系統(tǒng) 122
考核評(píng)價(jià)單 127
拓展閱讀 128
任務(wù)鞏固 129

實(shí)訓(xùn)實(shí)踐篇

任務(wù)9 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)地參觀活動(dòng) 132
學(xué)習(xí)概覽 132
任務(wù)實(shí)施單 133
知識(shí)鏈接 134
一、可選參觀場(chǎng)所 134
二、參觀注意事項(xiàng) 136
考核評(píng)價(jià)單 138
拓展閱讀 139
任務(wù)鞏固 140
任務(wù)10 物聯(lián)網(wǎng)虛擬仿真實(shí)驗(yàn) 142
學(xué)習(xí)概覽 142
任務(wù)實(shí)施單 143
知識(shí)鏈接 144
一、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)介紹 144
二、學(xué)生上機(jī)守則 153
考核評(píng)價(jià)單 154
拓展閱讀 155
任務(wù)鞏固 155
任務(wù)11 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)物產(chǎn)品制作 157
學(xué)習(xí)概覽 157
任務(wù)實(shí)施單 158
知識(shí)鏈接 159
一、電子制作方法 159
二、實(shí)訓(xùn)行為規(guī)范 168
考核評(píng)價(jià)單 169
拓展閱讀 170
任務(wù)鞏固 171

職業(yè)規(guī)劃篇

任務(wù)12 了解物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈與就業(yè)崗位 174
學(xué)習(xí)概覽 174
任務(wù)實(shí)施單 176
知識(shí)鏈接 177
一、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈 177
二、物聯(lián)網(wǎng)就業(yè)崗位 180
考核評(píng)價(jià)單 182
拓展閱讀 183
任務(wù)鞏固 184
任務(wù)13 制定物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃 185
學(xué)習(xí)概覽 185
任務(wù)實(shí)施單 186
知識(shí)鏈接 188
一、物聯(lián)網(wǎng)人才能力需求 188
二、國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 190
考核評(píng)價(jià)單 194
拓展閱讀 195
任務(wù)鞏固 196
參考文獻(xiàn) 198

1. 零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)國(guó)產(chǎn)大模型DeepSeek [徐永冰 張帥 編著]
2. 網(wǎng)絡(luò)工程師5天修煉（適配第6版考綱） [主編　朱小平 施游]
3. 信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師考試32小時(shí)通關(guān)（適用第4版考綱） [薛大龍]
4. 信息系統(tǒng)管理工程師考試32小時(shí)通關(guān)（適配第2版考綱） [薛大龍　劉偉]
5. 土木工程材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn) [洪曉江 達(dá)則曉麗 錢(qián)波]
6. 科技信息檢索與論文寫(xiě)作實(shí)用教程 [李振華]
7. 傳統(tǒng)山水畫(huà)論解讀與實(shí)踐 [陳鈉 著]
8. Python數(shù)據(jù)庫(kù)編程 [主編 殷樹(shù)友 邢 翀]
9. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo) [主編 袁春萍 朱妮]
10. 嵌入式人工智能技術(shù)應(yīng)用（數(shù)字教材） [主編 胡娜 楊國(guó)勇 晏廷榮]
11. Vienna整流器技術(shù) [桂存兵 著]
12. 變頻器與伺服應(yīng)用 [陳剛 葉云飛]
13. 物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計(jì)與實(shí)踐 [湯琳 李敏]
14. 爐邊夜話——深入淺出話AI [汪建　著]
15. 電商運(yùn)營(yíng)與管理 [鐘肖英 陳瀟]
16. Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) [主編 姜春磊 陳虹潔]
17. 信息技術(shù)基礎(chǔ)（Windows 10+WPS Office）（微課版） [主編　石利平　田輝平　謝盛嘉]
18. 人工智能應(yīng)用 [主編　陳　萍　劉培培　陳孟軍]
19. 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo) [主編　劉志堅(jiān)]
20. 高級(jí)辦公應(yīng)用項(xiàng)目教程 [主編 屈晶 趙成麗]
21. 微信小程序開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（微課版） [主編 黃龍泉 郭峰 朱倩]
22. 企業(yè)檔案工作實(shí)戰(zhàn)寶典百問(wèn)百答 [華俊 盧秀英 邵甜甜 著]
23. 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理及應(yīng)用 [主編 唐繼勇 葉坤 孫夢(mèng)娜]
24. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ) [主編 王麗莉 王 楊]
25. 船舶輔機(jī) [主編 王連海 于洋 姜淑翠]
26. 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo) [主編 王麗莉 董宴廷]
27. 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師章節(jié)習(xí)題與考點(diǎn)特訓(xùn) [主編 薛大龍 鄒月平]
28. 高校學(xué)生工作探索與實(shí)踐 [郭亮 著]
29. 大學(xué)生情商管理 [方雄 著]
30. 2023年長(zhǎng)沙市會(huì)展業(yè)發(fā)展報(bào)告 [主編 周棟良]