機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)
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【作 者】主編 侯云霞 梁東明
【I S B N 】978-7-5170-0996-2
【責(zé)任編輯】宋俊娥
【適用讀者群】高職高專(zhuān)
【出版時(shí)間】2013-08-01
【開(kāi) 本】16開(kāi)
【裝幀信息】平裝(光膜)
【版 次】第1版第1次印刷
【頁(yè) 數(shù)】216
【千字?jǐn)?shù)】332
【印 張】13.5
【定 價(jià)】¥24
【叢 書(shū)】全國(guó)高職高專(zhuān)院校“十二五”規(guī)劃教材
【備注信息】
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本書(shū)系統(tǒng)、全面地介紹了機(jī)械加工、車(chē)削加工、刨削加工、銑削加工和磨削加工的基礎(chǔ)知識(shí)和技能操作方法。教學(xué)內(nèi)容按技術(shù)基礎(chǔ)技能、專(zhuān)業(yè)操作技能和綜合生產(chǎn)技能三大模塊呈遞進(jìn)關(guān)系設(shè)計(jì),技能訓(xùn)練按單一到綜合、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序?qū)嵤诮虒W(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程為一體,旨在對(duì)學(xué)生熟練操作機(jī)床設(shè)備、典型零件的加工、質(zhì)量分析等基礎(chǔ)技能的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生安全文明生產(chǎn)意識(shí)、規(guī)范操作意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)新能力、工程實(shí)踐能力及職業(yè)素養(yǎng)的全面提升,培養(yǎng)適應(yīng)制造業(yè)生產(chǎn)一線崗位(群)需求的能力強(qiáng)、素質(zhì)高、懂技術(shù)、會(huì)管理的高素質(zhì)技能型人才。
本書(shū)既可作為高職高專(zhuān)院校機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本技能培訓(xùn)的教材,也可作為其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)的參考書(shū),還可作為技術(shù)工人的崗位培訓(xùn)用書(shū)。
•以突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為宗旨,合理控制理論知識(shí)的廣度和深度,突出應(yīng)用性和綜合性。
•以“工學(xué)任務(wù)”組織教材,使理論知識(shí)與技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合,便于學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),掌握操作技能。
•培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力,提升安全文明生產(chǎn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)。
高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型,肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命,在我國(guó)加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。為了貫徹和落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教高[2006]16號(hào))文件精神,促進(jìn)高等職業(yè)教育健康發(fā)展,針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,緊緊圍繞高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo),組織編寫(xiě)了本教材。
本書(shū)系統(tǒng)、全面地介紹了機(jī)械加工、車(chē)削加工、刨削加工、銑削加工和磨削加工的基礎(chǔ)知識(shí)和技能操作方法。教學(xué)內(nèi)容按技術(shù)基礎(chǔ)技能、專(zhuān)業(yè)操作技能和綜合生產(chǎn)技能三大模塊呈遞進(jìn)關(guān)系設(shè)計(jì),技能訓(xùn)練按單一到綜合、簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序?qū)嵤诮虒W(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程為一體,旨在通過(guò)學(xué)生熟練操作機(jī)床設(shè)備、典型零件的加工、質(zhì)量分析等基礎(chǔ)技能的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成安全文明生產(chǎn)意識(shí)、規(guī)范操作意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),全面提升學(xué)生的綜合能力、創(chuàng)新能力、工程實(shí)踐能力及職業(yè)素養(yǎng),培養(yǎng)適應(yīng)制造業(yè)生產(chǎn)一線崗位(群)需求的能力強(qiáng)、素質(zhì)高、懂技術(shù)、會(huì)管理的高素質(zhì)技能型人才。本書(shū)既可作為高職高專(zhuān)院校機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本技能培訓(xùn)的教材,也可作為其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)的參考書(shū),還可作為技術(shù)工人崗位培訓(xùn)用書(shū)。
本教材主要具有以下特點(diǎn):
1.根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群)的任職要求,參照相關(guān)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn),以突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為宗旨,合理控制理論知識(shí)的廣度和深度,突出應(yīng)用性和綜合性。
2.以“工學(xué)任務(wù)”組織教材,使理論知識(shí)與技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合,便于學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、掌握操作技能、培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)應(yīng)用能力。
3.本書(shū)圖文并茂,形象直觀,文字簡(jiǎn)明扼要,通俗易懂。讓學(xué)生在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中,掌握完成簡(jiǎn)單生產(chǎn)任務(wù)的技能,培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際生產(chǎn)問(wèn)題的能力,提升安全文明生產(chǎn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)及創(chuàng)新意識(shí)。
本書(shū)項(xiàng)目一、項(xiàng)目四由侯云霞、梁東明編寫(xiě),項(xiàng)目二由趙金鳳、王泉國(guó)編寫(xiě),項(xiàng)目三由魏立新編寫(xiě),項(xiàng)目五由王淑霞、劉秀霞編寫(xiě),侯云霞、梁東明統(tǒng)編定稿,李志剛審稿。明治機(jī)械(德州)有限公司王景坤、德州聯(lián)合石油有限公司邢躍華參與了編寫(xiě),并對(duì)本書(shū)的編寫(xiě)提供了大力支持和幫助。此外,本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中參閱了大量的相關(guān)教材、教輔參考書(shū)、技術(shù)手冊(cè)等圖書(shū)資料,在此向原作者致以衷心的感謝。如有不敬之處,懇請(qǐng)見(jiàn)諒!
由于編者水平有限,加之時(shí)間倉(cāng)促,書(shū)中難免有不妥和錯(cuò)漏之處,懇請(qǐng)廣大同行和讀者給予批評(píng)指正。
編 者
2013年4月
項(xiàng)目一 機(jī)械加工基礎(chǔ)知識(shí) 1
任務(wù)1 金屬切削加工基礎(chǔ)知識(shí) 1
任務(wù)2 常用量具的選擇及使用 14
任務(wù)3 金屬切削機(jī)床知識(shí)準(zhǔn)備 26
項(xiàng)目二 車(chē)削加工 33
任務(wù)1 車(chē)床的基本操作 33
任務(wù)2 車(chē)刀的刃磨與安裝 43
任務(wù)3 車(chē)削軸類(lèi)零件 51
任務(wù)4 車(chē)削套類(lèi)零件 67
任務(wù)5 車(chē)削螺紋類(lèi)零件 79
任務(wù)6 綜合訓(xùn)練項(xiàng)目 96
項(xiàng)目三 刨削加工 99
任務(wù)1 牛頭刨床的基本操作 99
任務(wù)2 刨刀和工件的安裝 107
任務(wù)3 刨削平面 112
任務(wù)4 刨削溝槽 119
任務(wù)5 綜合訓(xùn)練項(xiàng)目 124
項(xiàng)目四 銑削加工 129
任務(wù)1 X6132型銑床的基本操作 129
任務(wù)2 銑刀的安裝 134
任務(wù)3 工件的安裝 141
任務(wù)4 銑削平面 149
任務(wù)5 銑削臺(tái)階 157
任務(wù)6 銑削直角溝槽 162
任務(wù)7 綜合訓(xùn)練項(xiàng)目 167
項(xiàng)目五 磨削加工 171
任務(wù)1 砂輪的選擇 172
任務(wù)2 砂輪的安裝、平衡和修整 177
任務(wù)3 M7120A型平面磨床的基本操作 183
任務(wù)4 磨削平面 188
任務(wù)5 M1432A型外圓磨床的基本操作 194
任務(wù)6 磨削外圓柱面 198
任務(wù)7 磨削外圓錐面 203
附表 常用機(jī)床組、型(系)代號(hào)及
主參數(shù)(摘自GB/T 15375-1994) 207
參考文獻(xiàn) 211

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