機械工程圖樣識繪（第二版）——基于工作過程情境化教材

本教材根據(jù)教育部“高職高專教育工程制圖課程教學(xué)基本要求”，中、高級（機械類）《制圖員國家職業(yè)標準》，中、高級制圖員職業(yè)資格認證對職業(yè)技能及相關(guān)知識的要求，及基于工作過程系統(tǒng)化課程的本質(zhì)要求來設(shè)計課程的學(xué)習(xí)情境，并結(jié)合作者多年教學(xué)經(jīng)驗精心編寫而成。實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育對學(xué)生基于工作過程的“資訊、決策、計劃、實施、檢查、評價”完整思維過程的訓(xùn)練。

本教材包括：

學(xué)習(xí)情境1 繪制產(chǎn)品平面圖形

學(xué)習(xí)情境2 組合體視圖的識繪

學(xué)習(xí)情境3 三維建模

學(xué)習(xí)情境4 零部件測繪及機械圖樣識繪

學(xué)習(xí)情境5 制圖員職業(yè)技能鑒定訓(xùn)練

本教材的特點和理念：通過對機械制造相關(guān)行業(yè)、企業(yè)進行調(diào)研；對畢業(yè)生就業(yè)崗位群進行分析；與企業(yè)、行業(yè)技術(shù)專家進行溝通交流，校企合作共同制定了專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程標準。以職業(yè)標準為依據(jù)選擇課程內(nèi)容。在課程內(nèi)容的選取上把握了職業(yè)崗位所需的知識、能力、素質(zhì)，以工作任務(wù)為中心，整合了相應(yīng)的知識、技能，實現(xiàn)了理論與實踐的統(tǒng)一。并根據(jù)職業(yè)成長和認知學(xué)習(xí)規(guī)律，緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格的要求，對教學(xué)內(nèi)容進行解構(gòu)、重構(gòu)和合理序化。使課程內(nèi)容設(shè)置與職業(yè)崗位能力要求對應(yīng)和銜接。課程內(nèi)容編排由淺入深、由單一到綜合，循序漸進，內(nèi)容的深度以滿足機械工程圖樣識繪工作需要為度，做到實際、實用、實效，突出應(yīng)用性。采用最新頒布的《技術(shù)制圖》和《機械制圖》國家標準。各學(xué)習(xí)情境有配套的跟蹤訓(xùn)練及參考答案，與教材緊密結(jié)合，相互對應(yīng)。注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，注重加強學(xué)生空間想象能力的訓(xùn)練和解決實際問題能力的培養(yǎng)，使學(xué)生獲得從業(yè)的職業(yè)能力。

本教材以職業(yè)崗位實際需求為內(nèi)容，通過對專業(yè)崗位典型工作任務(wù)中的“識讀零件圖”和“識讀裝配圖”工作任務(wù)，分析、提煉、歸納得出本課程的行動領(lǐng)域為機械工程圖樣的識讀與繪制。根據(jù)對專業(yè)崗位的職業(yè)能力（平面圖形的繪制、零件圖及裝配圖的識繪、零部件測繪、計算機繪圖；零件公差技術(shù)要求標注與識讀；機械工程材料標注與選用；機械圖樣三維建模，查閱有關(guān)標準的能力、社會能力、方法能力）分析，將行動領(lǐng)域轉(zhuǎn)換為繪制產(chǎn)品平面圖形、組合體的識繪、三維建模、零部件測繪四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在這四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，將以前的機械制圖、計算機繪圖、公差與技術(shù)測量、測繪、制圖員職業(yè)技能鑒定課程所涉及到的知識和技能，以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)模式，與職業(yè)標準整合在一起。在學(xué)習(xí)領(lǐng)域中以機械零部件、模型等為載體，根據(jù)職業(yè)特征及完整思維設(shè)計了繪制產(chǎn)品平面圖形、組合體視圖的識繪、三維建模、零部件測繪及機械圖樣識繪、制圖員職業(yè)技能鑒定訓(xùn)練五個學(xué)習(xí)情境。學(xué)生將在學(xué)習(xí)情境中完成從資訊、計劃、決策、實施、檢查和評價的整個工作過程。

本教材可作為高職工科學(xué)校的機械和近機械類專業(yè)的教材；可作為高等工科學(xué)校、函授、業(yè)余大學(xué)等的機械相近專業(yè)的教學(xué)參考用書；也可作為中、高級制圖員職業(yè)資格技能鑒定考試培訓(xùn)教材；亦可作為相關(guān)工程技術(shù)人員的參考書。

本教材由張云龍任主審；覃國萍、陳飛、郭瑞芳任主編；劉儀鳳、張楓葉、王海靜、趙瑋任副主編；參編的有海淑萍、呼吉亞、楊晶、閆威、曹媛、王婕。其中，學(xué)習(xí)情境1和學(xué)習(xí)情境3由覃國萍、陳飛、劉儀鳳編寫；學(xué)習(xí)情境2由趙瑋、呼吉亞、楊晶編寫；學(xué)習(xí)情境4由張楓葉、海淑萍、王海靜編寫；學(xué)習(xí)情境5由王婕、閆威、曹媛編寫。

由于水平有限，書中難免有不足之處，歡迎讀者指正和建議。

前言

學(xué)習(xí)情境1 繪制產(chǎn)品平面圖形 1
子學(xué)習(xí)情境1.1 手工繪制產(chǎn)品平面圖形 1
子學(xué)習(xí)情境1.2 徒手繪制產(chǎn)品平面圖形 19
子學(xué)習(xí)情境1.3 計算機繪制樣板圖和產(chǎn)品
平面圖形 26
學(xué)習(xí)情境2 組合體視圖的識繪 75
子學(xué)習(xí)情境2.1 組合體的點、直線、平面的投影 75
子學(xué)習(xí)情境2.2 組合體的基本幾何體的投影 90
子學(xué)習(xí)情境2.3 組合體的截交線的投影 103
子學(xué)習(xí)情境2.4 組合體的相貫線的投影 115
子學(xué)習(xí)情境2.5 組合體的視圖 124
子學(xué)習(xí)情境2.6 組合體的剖視圖 144
學(xué)習(xí)情境3 三維建模 161
子學(xué)習(xí)情境3.1 軸測圖 161
子學(xué)習(xí)情境3.2 三維建模 176
學(xué)習(xí)情境4 零部件測繪及機械圖樣識繪 195
子學(xué)習(xí)情境4.1 齒輪減速器的拆裝 195
子學(xué)習(xí)情境4.2 齒輪減速器的標準件、常用件
的學(xué)習(xí) 212
子學(xué)習(xí)情境4.3 零件圖的識繪 236
子學(xué)習(xí)情境4.4 裝配圖的識繪 274
子學(xué)習(xí)情境4.5 齒輪減速器的測繪 296
子學(xué)習(xí)情境4.6 齒輪減速器測繪圖的輸出和打印 320
學(xué)習(xí)情境5 制圖員職業(yè)技能鑒定訓(xùn)練 335
子學(xué)習(xí)情境5.1 制圖員理論考級訓(xùn)練 335
子學(xué)習(xí)情境5.2 制圖員技能考級訓(xùn)練 362
附錄 388
參考文獻 430

1. 畫法幾何與機械制圖習(xí)題集（多學(xué)時） [主編 趙軍]
2. 畫法幾何與機械制圖習(xí)題集（少學(xué)時） [主編 趙軍]
3. 畫法幾何與機械制圖 [主編 趙軍]
4. 機械制圖 [許淑珍 于利民]
5. 機械工程制圖任務(wù)跟蹤訓(xùn)練 [主編 王瑞清 趙金考 周彥云 ]
6. 機械工程制圖 [主編 覃國萍 劉百順 禹晨]
7. 機械制圖習(xí)題集 [主編 于利民 耿相軍]
8. 機械制圖 [許淑珍 于利民]
9. 機械工程圖樣識繪任務(wù)跟蹤訓(xùn)練（第二版）——基于工作過程情境化教材 [主編 覃國萍 張云龍 王海靜]
10. 機械制圖習(xí)題集 [主編 李艷敏 劉榮珍]
11. 機械制圖 [主編 李艷敏 趙軍]
12. 機械制圖習(xí)題集（第二版） [于利民 耿相軍]
13. 機械制圖與計算機繪圖習(xí)題集 [邱卉穎 郭君]
14. 機械制圖（第二版） [主編 王喜倉 于利民 許淑珍]
15. 機械制圖與計算機繪圖 [邱卉穎 劉有芳]
16. 機械制圖測繪指導(dǎo)書 [金茵]
17. 機械工程圖樣識繪任務(wù)跟蹤訓(xùn)練 [主 編 覃國萍 張楓葉]
18. 機械工程圖樣識繪 [主編 覃國萍 周彥云]
19. AutoCAD繪制機械工程圖樣 [覃國萍 陳飛]
20. AutoCAD 2009中文版機械制圖案例教程 [戰(zhàn)冬梅 張蕾 主 編 ]
21. 機械制圖 [覃國萍 張楓葉 主編]
22. 機械制圖習(xí)題集 [覃國萍 張楓葉 主編]