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圖書信息

《電工技術(shù)》開放式精品示范課堂設(shè)計(jì)

中國水利水電出版社
圖書詳情

    全書分為兩篇,第1篇是《電工技術(shù)》開放式精品示范課堂設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ),講述先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段在電工技術(shù)課堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用;第2篇是針對(duì)《電工技術(shù)》48學(xué)時(shí)即24講具體的課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程設(shè)計(jì)。其中教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容覆蓋有:電路模型和電路定律、電阻電路的等效變換、電阻電路的一般分析方法、電路定理、動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析、相量法、正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析、三相電路。每講都含有:教學(xué)目的、能力目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)手段、設(shè)計(jì)思路。教學(xué)過程設(shè)計(jì)有教學(xué)導(dǎo)入、重點(diǎn)講解難點(diǎn)分析、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究。每小節(jié)內(nèi)容后標(biāo)出講授時(shí)間,結(jié)尾有本節(jié)小結(jié)、課后作業(yè)、思考題、教學(xué)反思、本堂內(nèi)容拓展延伸、布置下堂課內(nèi)容的探究式預(yù)習(xí)、黑板板書設(shè)計(jì)。

    本書是作者在長(zhǎng)期從事《電工技術(shù)》教學(xué)過程中,不斷將精品示范課堂設(shè)計(jì)中的思路和方案在教學(xué)過程中加以實(shí)踐、修改、再實(shí)踐、再修改,通過不斷地總結(jié)提高,編著出版此書。書中附有通過教學(xué)反復(fù)修改后精心編寫的例題、練習(xí)思考題,選題具有典型性、系統(tǒng)性、實(shí)用性的特點(diǎn),有利于學(xué)生對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解與掌握,旨在培養(yǎng)學(xué)生的分析問題與解決問題的能力。為了增強(qiáng)學(xué)生的工程意識(shí),書中介紹了大量的工程應(yīng)用實(shí)例。

    •教學(xué)內(nèi)容豐富、難度恰當(dāng)、重點(diǎn)突出,緊扣大綱,符合非電類專業(yè)要求,層次分明、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、邏輯條理性強(qiáng)。

    •運(yùn)用討論式、案例式、探究式等多種教學(xué)方法進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)。在教學(xué)中采用Multisim虛擬仿真實(shí)驗(yàn)提高教學(xué)效果,將難以理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)用動(dòng)畫來演示。

    •每章末尾都附有工程實(shí)例,在教學(xué)中重視工程應(yīng)用,突出能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容不斷更新,反映了學(xué)科的最新知識(shí)和發(fā)展方向。

    •重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和工程意識(shí)。

    隨著電工技術(shù)的發(fā)展和教育理念的更新,教學(xué)內(nèi)容也必須更新。課程組充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)和借鑒其他領(lǐng)域的發(fā)展成果,不斷對(duì)課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。作者在總結(jié)和吸收各院校教學(xué)改革的有益經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),結(jié)合中南大學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)編著了本書,在編著過程中刪除陳舊過時(shí)或不適用的內(nèi)容,增補(bǔ)新的知識(shí)和技術(shù),力求反映電工技術(shù)發(fā)展新動(dòng)向,注重經(jīng)典理論與新技術(shù)、新產(chǎn)品的相結(jié)合,理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,突出先進(jìn)性、實(shí)用性,加強(qiáng)學(xué)生工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

    開放式精品課堂設(shè)計(jì)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)累積,而是一講講課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的藝術(shù)設(shè)計(jì)。通過課堂設(shè)計(jì)的編寫,可以讓教師像一個(gè)導(dǎo)演一樣設(shè)計(jì)出課堂教學(xué):怎么導(dǎo)入吸引學(xué)生;通過什么教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生興趣;用什么教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生思維緊跟老師;又怎樣由易到難層層推進(jìn)從而實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破;怎樣抓住重點(diǎn),凸顯亮點(diǎn),講出新意,講出特色,所以說精品示范課堂設(shè)計(jì)是開放式精品示范課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì)師。

    本開放式精品示范課堂設(shè)計(jì)的特色是:

    1.教學(xué)內(nèi)容豐富、難度恰當(dāng)、重點(diǎn)突出,緊扣大綱,符合非電類專業(yè)要求 。

    2.層次分明、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰、邏輯條理性強(qiáng)。

    3.運(yùn)用了討論式、案例式、探究式等多種教學(xué)方法進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)。

    4.在教學(xué)中采用了Multisim虛擬仿真實(shí)驗(yàn)來提高教學(xué)效果,將難以理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)用動(dòng)畫來演示。

    5.進(jìn)行案例教學(xué),每章末尾都附有工程實(shí)例,在教學(xué)中重視工程應(yīng)用,突出能力、素質(zhì)的培養(yǎng)。

    6.教學(xué)內(nèi)容不斷更新,反映了學(xué)科的最新知識(shí)和發(fā)展方向。

    7.重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和工程意識(shí)。

    本書是順應(yīng)中南大學(xué)大力推廣開放式精品示范課堂計(jì)劃而編寫的。它以中國水利水電出版社出版、劉子建老師主編的《電工技術(shù)》為依據(jù),適應(yīng)48學(xué)時(shí)的“電工技術(shù)B”教學(xué)使用,如果因?qū)I(yè)需要講授64學(xué)時(shí)的“電工技術(shù)A”,則只要加上電機(jī)部分即可。全書分為兩篇,第1篇是開放式精品示范課堂設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ),講述的是先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段在電工技術(shù)課堂和實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用;第二篇是針對(duì)48學(xué)時(shí)即24講具體的教學(xué)設(shè)計(jì),其中38學(xué)時(shí)是課堂教學(xué)設(shè)計(jì),10學(xué)時(shí)是實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì),它是我們進(jìn)行《電工技術(shù)》開放式精品示范課堂教學(xué)的再現(xiàn)。

    本開放式精品示范課堂設(shè)計(jì)適合作為高等院校的機(jī)械類、交通設(shè)備類、冶金類、環(huán)境類、能源與動(dòng)力類、化工類、建筑類等相關(guān)專業(yè)教師的教學(xué)參考書,也可作為相關(guān)專業(yè)學(xué)生的自學(xué)用書。

    本書由中南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院羅瑞瓊、宋學(xué)瑞、朱利香、劉子建、彭衛(wèi)韶編寫,本書在編寫過程中得到了中南大學(xué)電工電子教學(xué)與實(shí)驗(yàn)中心許多教師的支持與幫助,特別是羅桂娥、張靜秋、胡燕瑜、李中華等教師對(duì)本書的編寫提出了很多寶貴意見和建議,在此表示衷心的感謝!

    本書的構(gòu)思過程中得到了費(fèi)洪曉教授、羅桂娥教授、張升平教授的指點(diǎn),在此深表謝意!

    由于本書編寫時(shí)間倉促,加上作者水平有限,書中難免有不妥甚至錯(cuò)漏之處。敬請(qǐng)讀者、特別是使用本書的教師和學(xué)生提出寶貴意見,以便在今后的工作中不斷完善與改進(jìn)。

    編 者

    2014年7月于中南大學(xué)

    第1篇 開放式精品示范課堂設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)
    一、精品示范課堂設(shè)計(jì)編寫的意義與目的 1
    二、先進(jìn)的教學(xué)方法在精品示范課堂設(shè)計(jì)的應(yīng)用 1
    三、本精品示范課堂設(shè)計(jì)的特色 4
    第2篇 精品示范課堂設(shè)計(jì)
    第一講 緒論、電路模型、電壓和電流參考方向以及元件功率 8
    第二講 基爾霍夫定律、電阻元件 17
    第三講 獨(dú)立電源、受控電源、工程案例分析 27
    第四講 電阻的串并聯(lián)以及Y形連接和△形連接的等效變換 37
    第五講 電壓源、電流源的串并聯(lián)與實(shí)際電源的等效變換、輸入電阻 47
    第六講 支路電流法和回路電流分析法 58
    第七講 結(jié)點(diǎn)電壓法和疊加定理 67
    第八講 戴維寧定理和諾頓定理 79
    第九講 線性有源一端口網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)測(cè)定電路設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)) 91
    第十講 直流電路的習(xí)題課 95
    第十一講 動(dòng)態(tài)元件、換路定律和一階電路零輸入響應(yīng) 99
    第十二講 一階電路零狀態(tài)響應(yīng)、全響應(yīng)和三要素法 111
    第十三講 一階RC電路過渡過程的分析(實(shí)驗(yàn)) 122
    第十四講 正弦量的三要素及相量表示 127
    第十五講 相量法的分析基礎(chǔ)和阻抗的串聯(lián)與并聯(lián) 133
    第十六講 正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析及功率 143
    第十七講 功率因數(shù)的提高、正弦電路的諧振 152
    第十八講 阻抗的并聯(lián)及功率因數(shù)的提高(實(shí)驗(yàn)) 162
    第十九講 串聯(lián)諧振電路及電感參數(shù)測(cè)量電路設(shè)計(jì)(實(shí)驗(yàn)) 166
    第二十講 三相電路、對(duì)稱三相電路的計(jì)算 170
    第二十一講 不對(duì)稱三相電路的計(jì)算、三相功率 182
    第二十二講 三相交流負(fù)載電路的設(shè)計(jì)與測(cè)量(實(shí)驗(yàn)) 191
    第二十三講 動(dòng)態(tài)電路、交流電路習(xí)題課 195
    第二十四講 應(yīng)用案例教學(xué)(討論課) 198
    參考文獻(xiàn) 206





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